文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫(xiě)好像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考——讀曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》有感4500字作文？自從20世紀(jì)80年代以來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了重大發(fā)展這就使越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家把經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)科學(xué)來(lái)看待。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》正反映了這種趨勢(shì)曼昆認(rèn)為：“科學(xué)的本質(zhì)是科學(xué)方法——冷靜地建立并檢驗(yàn)有關(guān)世界如何運(yùn)行的各種理論這種方法適用于研究一國(guó)經(jīng)濟(jì)就像適用于研究地心引力或生物進(jìn)化一樣。以下是陳文麗寫(xiě)的《像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考——讀曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》有感》范文；

好像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考——讀曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》有感作文4500字概況

• 作者：陳文麗
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：4500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分55段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 11時(shí)08分

自從20世紀(jì)80年代以來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了重大發(fā)展這就使越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家把經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)科學(xué)來(lái)看待。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》正反映了這種趨勢(shì)曼昆認(rèn)為：“科學(xué)的本質(zhì)是科學(xué)方法——冷靜地建立并檢驗(yàn)有關(guān)世界如何運(yùn)行的各種理論這種方法適用于研究一國(guó)經(jīng)濟(jì)就像適用于研究地心引力或生物進(jìn)化一樣。”可見(jiàn)曼昆完全是從科學(xué)的角度來(lái)考慮經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用正是他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才有了我們今天為之傾倒的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》。這本書(shū)創(chuàng)造了兩次吉尼斯世界記錄：一是本書(shū)還沒(méi)有完稿時(shí)出版商就出價(jià)140萬(wàn)美元買(mǎi)下版權(quán)從而創(chuàng)下經(jīng)濟(jì)學(xué)著作賣(mài)價(jià)的吉尼斯世界紀(jì)錄；二是本書(shū)一出版便很快風(fēng)行美國(guó)出版僅3個(gè)月就被300多所大學(xué)采用作為教材其英文版發(fā)行量在1998年出版當(dāng)年就高達(dá)20萬(wàn)冊(cè)成為世界上首版最成功的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材其暢銷(xiāo)速度與暢銷(xiāo)數(shù)量又創(chuàng)下吉尼斯世界紀(jì)錄。

這是一本絕對(duì)值得去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)！

在2005年的春天我終于完整地讀完了這本書(shū)的英文版。感覺(jué)真好！

一：本書(shū)的特色

這本書(shū)的特色首先在與簡(jiǎn)明性。曼昆在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)依據(jù)的原則是：“寫(xiě)作最重要的是簡(jiǎn)單明了而不是事無(wú)巨細(xì)包羅萬(wàn)象讀者的時(shí)間是稀缺資源?！边@也就體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)本身的“經(jīng)濟(jì)”二字。

第二個(gè)特色是趣味性。曼昆通過(guò)日常生活中人們熟悉的事例、故事經(jīng)歷、政策分析、新聞?wù)涍@些素材來(lái)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)這就讓讀者在有趣的閱讀中輕松地了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)的趣味化是許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家追求的目標(biāo)曼昆是成功者這也正是這本書(shū)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)術(shù)界的原因。

最后我覺(jué)得這本書(shū)思路非常清晰邏輯相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。全書(shū)總共34章前23章是微觀部分后11章是宏觀部分第一章就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理以此作為全書(shū)的中心全書(shū)內(nèi)容圍繞這十大原理展開(kāi)。

二：經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理

自從接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)我就覺(jué)得自己分析問(wèn)題的角度悄悄發(fā)生了改變。而讀完曼昆先生的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》我就慶幸自己當(dāng)初的選擇是多么地理智和正確真的這個(gè)世界無(wú)論是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó)還是正在發(fā)展的中國(guó)她們關(guān)注最多的是經(jīng)濟(jì)任何新聞媒體也都在聚焦經(jīng)濟(jì)。曼昆正是從這些角度來(lái)讓我重新認(rèn)識(shí)我的專(zhuān)業(yè)。我感謝他！

而提到經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理我更是難以停下我敲鍵盤(pán)的手雖然這雙手比較瘦小但我還是會(huì)完整地抒發(fā)我對(duì)十大原理的理解。

人們面臨權(quán)衡取舍

第一條原理就告訴我們經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象：稀缺性資源。正是因?yàn)橘Y源是稀缺的我們才會(huì)在生活中面臨著一次又一次的選擇。曼昆在第十八章（生產(chǎn)要素市場(chǎng)）提到這個(gè)原理時(shí)寫(xiě)到：“也許一個(gè)人一生中沒(méi)有一種取舍比工作和閑暇之間的權(quán)衡取舍更明顯和更重要?！蔽彝耆澩@句話。尤其對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的要是把時(shí)間都用在怨天尤人上你就放棄了學(xué)會(huì)改變境遇的奮斗和追求。愿每個(gè)人都好好利用個(gè)人有限的時(shí)間資源。

當(dāng)個(gè)人組成社會(huì)時(shí)這時(shí)將會(huì)面對(duì)更多的權(quán)衡取舍?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/mengzi/" title="孟子作文">孟子·告子上》中的“魚(yú)我所欲也；熊掌亦我所欲也；二者不可兼得?！本统浞终f(shuō)明了當(dāng)人在生活中會(huì)面臨抉擇因?yàn)橘Y源是有限的而欲望卻是無(wú)窮的。如何抉擇就得按照理性人的思維模式了。政府也必須在“公平”與“效率”間作出合理的選擇所以就有了我們經(jīng)常見(jiàn)到的我國(guó)政府提出的“效率優(yōu)先兼顧公平”。實(shí)際上就是選擇了“效率”當(dāng)然政府會(huì)在必要的時(shí)候會(huì)采取一些措施來(lái)縮小差距但不管怎樣我國(guó)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力是絕對(duì)超過(guò)中西部地區(qū)的。這種選擇是非常科學(xué)的。第四條原理將會(huì)給一個(gè)充分的理由。

某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西

現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇讀研對(duì)于一個(gè)沒(méi)接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人來(lái)說(shuō)他認(rèn)為的成本是：“學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi)+生活費(fèi)+考試費(fèi)用”時(shí)間是一個(gè)不會(huì)計(jì)入成本的因素。曼昆卻認(rèn)為：住宿費(fèi)和生活費(fèi)是收益而非成本。想想就會(huì)明白因?yàn)檫@些開(kāi)支是必不可少的其他地方會(huì)更貴。這樣說(shuō)來(lái)那不如接著讀博好了反正是在收益嘛。

正是我們所忽略了“機(jī)會(huì)成本”。如果六年的時(shí)間用來(lái)工作我們能賺多少？你想過(guò)嗎？最重要的是六年寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)提前建立起來(lái)的幸福家庭生活等等這些都是我們讀書(shū)的成本。當(dāng)然對(duì)于更多繼續(xù)讀書(shū)深造的人以后所創(chuàng)造的收益會(huì)大于所有付出的顯性成本與隱性成本之和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層：“自我實(shí)現(xiàn)”。

引用這樣一個(gè)例子是為了更好說(shuō)明“機(jī)會(huì)成本”。經(jīng)常用這種想法你會(huì)合理安排每一天的生活。第十八章中曼昆談到工作是閑暇的機(jī)會(huì)成本正是因?yàn)槿绱私?jīng)濟(jì)條件不充裕的人很愿意選擇加班甚至有人會(huì)選擇干副業(yè)。同樣曼昆也認(rèn)為閑暇是工作的機(jī)會(huì)成本這也就是為什么旅游業(yè)得以發(fā)展的一個(gè)主要原因吧。

理性人考慮邊際量

比喻小李和小張是一對(duì)感情很好的戀人（開(kāi)始考慮結(jié)婚）都是大學(xué)剛畢業(yè)不久的上班族如果兩人分開(kāi)住就得花兩份房租。但倘若兩人合租就會(huì)減少一份房租（假設(shè)小張搬過(guò)來(lái)）此時(shí)對(duì)于小李來(lái)說(shuō)小張住進(jìn)來(lái)的邊際成本就為零。兩人的同居行為是符合理性人思維的。還有對(duì)于即將參加高考的學(xué)生經(jīng)過(guò)緊張的長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)最后幾天的邊際收益會(huì)下降這時(shí)學(xué)校往往會(huì)作出放假的決定。這也是有道理的。以上只是單方面考慮邊際收益或邊際成本。

曼昆在這本書(shū)中的第十四章《競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的企業(yè)》提到了理性人考慮邊際量主要是將這一思想運(yùn)用到競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)中并從邊際收益和邊際成本兩方面分析得出長(zhǎng)期中利潤(rùn)最大化的一個(gè)一般性規(guī)律：在利潤(rùn)最大化水平時(shí)邊際收益和邊際成本正好相等。所以我們就很容易理解規(guī)模不經(jīng)濟(jì)為什么有些民營(yíng)企業(yè)不愿做大。

人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)

剛讀書(shū)時(shí)好好學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”讀到中學(xué)挑燈夜戰(zhàn)是為了“中考”“高考”在大學(xué)博覽眾書(shū)是為了找到一份稱(chēng)心的工作到了工作崗位上還得為了職稱(chēng)拼死拼活……也許人的一生都在不停地奮斗從一個(gè)頂點(diǎn)向另一個(gè)頂點(diǎn)攀登不知疲憊。而這一切完全是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)重要原理：人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。

曼昆在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的上下冊(cè)都提到了這個(gè)原理上冊(cè)第六章《供給、需求與政府政策》中關(guān)于租金控制的一個(gè)案例就是政府實(shí)行最高限價(jià)長(zhǎng)期中會(huì)導(dǎo)致住房的很多缺口因?yàn)榇藭r(shí)政府限制了潛在房東的激勵(lì)誰(shuí)也不愿做不賺錢(qián)的生意此時(shí)房子的質(zhì)量環(huán)境都會(huì)大打折扣。下冊(cè)的第二十六章《失業(yè)與自然失業(yè)率》中的失業(yè)保障談到有些人因?yàn)槟塬@得失業(yè)的保障而不愿就業(yè)造成政府沉重的負(fù)擔(dān)。曼昆都是從宏觀角度闡述該原理的也說(shuō)明政府的任何一個(gè)政策都會(huì)帶來(lái)很大的影響政策制定是一件很艱難的事?，F(xiàn)實(shí)生活中我們接觸太多太多由于引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制而提高效率的例子為什么國(guó)有企業(yè)改革的呼聲不絕于耳我想應(yīng)該有一個(gè)因素是因?yàn)閲?guó)有企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制不高吧。

貿(mào)易能使每個(gè)人狀況更好

任何一個(gè)關(guān)注新聞的人都知道最近關(guān)于我國(guó)紡織品出口的問(wèn)題引起了中美歐多國(guó)商務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視美歐對(duì)我國(guó)紡織品設(shè)限的做法是損人不利己的。商務(wù)部長(zhǎng)薄熙來(lái)在與美國(guó)商務(wù)部長(zhǎng)古鐵雷斯會(huì)談時(shí)表示美國(guó)限制中國(guó)紡織品得不償失。在貿(mào)易發(fā)展中出現(xiàn)摩擦是難免的問(wèn)題是要公正、合理地解決。中國(guó)物美價(jià)廉的紡織品降低了諸多美國(guó)消費(fèi)者的家庭開(kāi)銷(xiāo)；而且在紡織品貿(mào)易中中國(guó)企業(yè)所獲取的利潤(rùn)是很有限的更多的好處被美國(guó)的進(jìn)口商、零售商所分享。由于美國(guó)自身產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系即使中國(guó)紡織品全部退出美國(guó)市場(chǎng)美國(guó)也會(huì)選擇從其他國(guó)家進(jìn)口替代產(chǎn)品無(wú)助于美國(guó)自身的就業(yè)問(wèn)題。

其實(shí)在曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中很明確的提出了“貿(mào)易能使每個(gè)人狀況更好”在

第九章的《應(yīng)用：國(guó)際貿(mào)易》中我們能完全理解該原理。曼昆在宏觀部分第二十九章、第三十章也很詳細(xì)做出了分析。

不得不承認(rèn)我們用的很多技術(shù)含量高的產(chǎn)品如手機(jī)、電腦、MP3確實(shí)得益于發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)力但他們的腰包也鼓了我們抵制過(guò)國(guó)外的進(jìn)口嗎？從來(lái)沒(méi)有。而他們這些穿著印有“MADE IN CHINA”低價(jià)T恤的外國(guó)佬還大言不慚的對(duì)我們的服裝叫停只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈過(guò)分！

市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法

如果沒(méi)有引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)會(huì)依然處于什么局面？我想這個(gè)問(wèn)題不用我來(lái)回答。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制帶來(lái)“優(yōu)勝劣汰”優(yōu)勝劣汰驅(qū)使人人都會(huì)努力。這樣整個(gè)社會(huì)的效率就會(huì)提高財(cái)富也就創(chuàng)造地更多。

在任何一種經(jīng)濟(jì)制度中必須把稀缺資源都要配置到競(jìng)爭(zhēng)性用途中市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利用供給與需求的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。供給與需求共同決定了經(jīng)濟(jì)中許多不同物品與勞務(wù)的價(jià)格價(jià)格又是指導(dǎo)資源配置的信號(hào)。曼昆在第四章《供給與需求的市場(chǎng)力量》中通過(guò)市場(chǎng)中的供給和需求原理著重談了此原理。其實(shí)我們知道如果沒(méi)有市場(chǎng)一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都不會(huì)發(fā)生如果沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一切資源都不會(huì)合理支配。

但是市場(chǎng)是會(huì)失靈的曼昆問(wèn)：看不見(jiàn)的手可以阻止造紙市場(chǎng)的企業(yè)制造污染嗎？他的回答是下面我們要談的第七條原理：政府有時(shí)可以改善市場(chǎng)結(jié)果。很明顯市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并非萬(wàn)能的。

政府有時(shí)可以改善市場(chǎng)結(jié)果

從曼昆的書(shū)中我能感受到曼昆是個(gè)凱恩斯主義的支持者。

在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第十章《外部性》中曼昆談到：政府政策可以潛在的改善市場(chǎng)配置。我覺(jué)得每當(dāng)市場(chǎng)遇到困難或者做錯(cuò)了事都會(huì)求助于政府此時(shí)市場(chǎng)是個(gè)可憐的孩子政府是個(gè)寬容的母親。比喻外部性問(wèn)題“市場(chǎng)”制造的污染“政府”會(huì)想辦法通過(guò)管制、頒發(fā)污染許可證等措施來(lái)減少“不懂事孩子”闖下的禍?zhǔn)隆＿@位慈祥的母親還會(huì)經(jīng)常讓你“免費(fèi)搭便車(chē)”。

政府在收入分配上也作出了很多努力關(guān)于這點(diǎn)曼昆在下冊(cè)第二十章《收入不平等與貧困》也有詳細(xì)說(shuō)明。我們知道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)會(huì)造成貧富差距政府這位善良的母親會(huì)通過(guò)負(fù)所得稅、實(shí)物轉(zhuǎn)移支付、反貧窮計(jì)劃等多種手段進(jìn)行力所能及的彌補(bǔ)。

所以一個(gè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的人最適合去做政府公務(wù)員。

政府的有所作為是為了提高人們的生活水平但究竟生活水平取決于什么呢？

一國(guó)的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力

曼昆在第十八章、第二十四章等多次提到生產(chǎn)率的概念曼昆對(duì)其的定義是：一個(gè)工人每小時(shí)工作時(shí)間所生產(chǎn)的物品與勞務(wù)的總量。曼昆引用了著名小說(shuō)《魯濱遜漂流記》的例子如果克魯索捕到更多的魚(yú)那他的生活水平就會(huì)提高。與克魯索一樣一個(gè)國(guó)家只有能生產(chǎn)大量物品與勞物它才能享受到更高的生活水平。

為什么世界各國(guó)的生活水平差距如此之大根據(jù)中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒的資料我們看到美國(guó)在2003年的GDP是109855億美元而中國(guó)在2003年的GDP是117252億人民幣顯然中國(guó)的GDP是低于美國(guó)的中國(guó)人的生活水平是低于美國(guó)人的。所以我們必須要提高生產(chǎn)率認(rèn)真研究決定生產(chǎn)率的因素包括物質(zhì)資本、人力資本、自然資源、技術(shù)知識(shí)。

當(dāng)政府發(fā)行過(guò)多貨幣時(shí)物價(jià)上漲

貨幣供給變動(dòng)會(huì)嚴(yán)重的影響經(jīng)濟(jì)所以中國(guó)人民銀行在作出貨幣政策時(shí)一定要考慮到通貨膨脹的影響在第二十七章《貨幣制度》中曼昆很詳細(xì)的談到了“銀行與貨幣供給”。

高通貨膨脹必然伴隨貨幣量的高速增長(zhǎng)假設(shè)貨幣量增加之前經(jīng)濟(jì)是均衡的當(dāng)貨幣量增加時(shí)在現(xiàn)行的物價(jià)水平下貨幣的供給量超過(guò)了需求量。因而人們會(huì)以各種方式花掉這些超額貨幣供給由于經(jīng)濟(jì)中生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力并沒(méi)有變這種更大的物品和勞務(wù)需求就引起物品和勞務(wù)的價(jià)格上升。物價(jià)水平上升又增加了貨幣需求量。貨幣量增加的唯一后果是物價(jià)上升。

但是無(wú)論是美聯(lián)儲(chǔ)還是中國(guó)人民銀行都不能完全貨幣供給因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiating/" title="家庭作文">家庭存款和商業(yè)銀行選擇的貸款量是它們所不能左右的。因此在一個(gè)部分準(zhǔn)備金銀行體系制度中經(jīng)濟(jì)中的貨幣量部分取決于儲(chǔ)戶和銀行的行為部分取決于美聯(lián)儲(chǔ)或者中國(guó)人民銀行之類(lèi)的中央銀行。

社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍

經(jīng)濟(jì)中物價(jià)總水平的持續(xù)上升就稱(chēng)為通貨膨脹通貨膨脹的危害性不言而遇。但是低通貨膨脹是否就一定好呢？答案顯然是否定的。

曼昆在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第三十三章《通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍》中很詳細(xì)地談到了兩者的關(guān)系菲利普斯曲線就很好的說(shuō)明了兩者之間的短期權(quán)衡取舍。但很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)這一觀點(diǎn)提出異議。

曼昆是支持菲利普斯曲線的但不存在持久的權(quán)衡取舍。其實(shí)這個(gè)道理很容易理解比喻在長(zhǎng)期中通貨膨脹很高自然失業(yè)率是依然存在的。我認(rèn)同這種觀點(diǎn)。

目前我們國(guó)家的就業(yè)是個(gè)大問(wèn)題國(guó)企職工的大量下崗應(yīng)屆畢業(yè)生的源源不斷雖然暫時(shí)失業(yè)率控制的還不錯(cuò)但以后的問(wèn)題的確很快就會(huì)出現(xiàn)在決策者的面前我國(guó)政府會(huì)采取什么措施呢？但我想現(xiàn)在的物價(jià)上升是不是政府作出的安排呢？或者暫時(shí)失業(yè)率的穩(wěn)定是以豬肉從以前的5元上升到如今的8元？

三：都來(lái)讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

曼昆先生有崇高的使命那就是讓所有的少男少女都迷戀經(jīng)濟(jì)學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》來(lái)到中國(guó)很多年曼昆的使命也在中國(guó)得到了完成。

我希望有更多的人繼續(xù)加入這個(gè)行列。也許你的專(zhuān)業(yè)與經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)但你得生活本身就離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)啊。

來(lái)吧來(lái)吧我們一起來(lái)讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

查看：39134次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/4500zizuowen/339023.html

作者：初中初二學(xué)生（7）班 陳文麗   時(shí)間：2025-1-9 11:08