文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的啟蒙老師400字作文？我的啟蒙老師我的啟蒙老師我的啟蒙老師吳老師。他長得十分英俊，胖乎乎的，大大的腦袋，胖臉上還戴了個(gè)眼睛，而且說話幽默、風(fēng)趣，他非常像娛樂二人轉(zhuǎn)的大兵。以前我很不愿意學(xué)習(xí)語文，媽媽看出了我對語文沒興趣，就特意給我找了個(gè)作文班，我一開始不知道這個(gè)作文班到底好不好，去上課時(shí)愁眉苦臉的，臉上沒有一絲笑容。以下是張益堅(jiān)寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文400字概況

• 作者：張益堅(jiān)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月07日 08時(shí)58分

我的啟蒙老師我的啟蒙老師我的啟蒙老師吳老師。他長得十分英俊，胖乎乎的，大大的腦袋，胖臉上還戴了個(gè)眼睛，而且說話幽默、風(fēng)趣，他非常像娛樂二人轉(zhuǎn)的大兵。以前我很不愿意學(xué)習(xí)語文，媽媽看出了我對語文沒興趣，就特意給我找了個(gè)作文班，我一開始不知道這個(gè)作文班到底好不好，去上課時(shí)愁眉苦臉的，臉上沒有一絲笑容。

但我聽完他講的課后，我就知道我以前的想法是錯(cuò)誤的，這個(gè)老師不像其他的老師那么嚴(yán)厲，上課時(shí)總是面帶微笑。它不僅給我們講閱讀，而且還經(jīng)常領(lǐng)我們背古詩還講一些小故事，讓我們理解含義，總是能使我們的學(xué)習(xí)氣氛其樂融融。無論他講什么我好想都能記住，都不用復(fù)習(xí)，他就好像有一根神奇的魔棒，在我的腦袋上一點(diǎn)，我就什么都明白了。在吳老師的耐心教導(dǎo)下，我現(xiàn)在的作文和閱讀也有了一定的提高，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)下去的。

這就是我語文閱讀的啟蒙老師，一個(gè)既幽默又博學(xué)的神奇老師。吉林省第二試驗(yàn)小學(xué)高新校區(qū)四年十八班那日泉淼

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 張益堅(jiān)   時(shí)間：2024-11-7 08:58