文章摘要：二年級(jí)狀物作文:怎么寫好白兔與灰兔之運(yùn)南瓜400字作文？冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著，看見(jiàn)到了南瓜園，它們看著又黃又大的南瓜，他們看著看著，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過(guò)去。以下是李愛(ài)華寫的《白兔與灰兔之運(yùn)南瓜》范文；

好白兔與灰兔之運(yùn)南瓜作文400字概況

• 作者：李愛(ài)華
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月26日 02時(shí)25分

冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著，看見(jiàn)到了南瓜園，它們看著又黃又大的南瓜，他們看著看著，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過(guò)去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會(huì)，都累壞了，它們就躺了來(lái)，休息。白兔想來(lái)想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經(jīng)過(guò)，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說(shuō)，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說(shuō)：“對(duì)啊，這個(gè)辦法我怎么沒(méi)想到啊，我們趕緊回家吧。”到家了，兔媽媽奇怪地問(wèn)：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀，”白兔和灰兔大聲的說(shuō)：“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來(lái)的唄。”兔媽媽笑了。

我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí)，看看室外的東西就能想到辦法了。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（3）班 李愛(ài)華   時(shí)間：2024-9-26 02:25