文章摘要：初二作文400字:怎么寫好做一個(gè)“行者”400字作文？一節(jié)英語(yǔ)課之后，老師給我們布置了一堆難題。同學(xué)們都皺著眉頭認(rèn)真思考，我和幾個(gè)英語(yǔ)比較好的同學(xué)做完后，準(zhǔn)備出去玩，抬頭看見好朋友正咬著筆尖東張西望的，于是我拿著自己的答案走了過(guò)去。好朋友低下頭看著作業(yè)本，不時(shí)地發(fā)出惱怒的聲音，一抬頭看見我拿著本子，便叫道：“快快快，老朋友，把你的作業(yè)給我抄一抄。以下是唐文天寫的《做一個(gè)“行者”》范文；

好做一個(gè)“行者”作文400字概況

• 作者：唐文天
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月07日 05時(shí)47分

一節(jié)英語(yǔ)課之后，老師給我們布置了一堆難題。同學(xué)們都皺著眉頭認(rèn)真思考，我和幾個(gè)英語(yǔ)比較好的同學(xué)做完后，準(zhǔn)備出去玩，抬頭看見好朋友正咬著筆尖東張西望的，于是我拿著自己的答案走了過(guò)去。

好朋友低下頭看著作業(yè)本，不時(shí)地發(fā)出惱怒的聲音，一抬頭看見我拿著本子，便叫道：“快快快，老朋友，把你的作業(yè)給我抄一抄！”我慢慢地走到他身邊：“好啊，我好心來(lái)幫你一把，你還不領(lǐng)我的情，我還是回去好了。”說(shuō)罷，我便裝出要離開的樣子，他趕緊站起來(lái)抓住我的手說(shuō)：“有話好好說(shuō)，你來(lái)教我這組題怎么做總可以了吧！”聽他這么一說(shuō)，我停住了腳步，心想著本來(lái)我就是來(lái)幫你的呀！我和他一起分析了題目，理出了頭緒，好朋友一會(huì)兒就做好了這組題。這一刻，我有一種自豪感，自豪自己也有能力去幫助有需要的朋友了。

就如古人云“知行合一、知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。讓我們做一個(gè)“行者”，行動(dòng)著，收獲著，感悟著。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 唐文天   時(shí)間：2025-3-7 05:47