文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好同學(xué)誼400字作文？小學(xué)的六年就這樣如風(fēng)一樣刮去,到你真正等到這個時候時,才覺得是多么的惋惜。如今,美好的時光已變成了腦海中的一段回憶,和不久的將來比起,眼淚才會在心里來回的流去……快要進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境的我,可以想象我上中學(xué)是的那些情景。以下是周曼寧寫的《同學(xué)誼》范文；

好同學(xué)誼作文400字概況

• 作者：周曼寧
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年10月26日 19時34分

小學(xué)的六年就這樣如風(fēng)一樣刮去,到你真正等到這個時候時,才覺得是多么的惋惜.如今,美好的時光已變成了腦海中的一段回憶,和不久的將來比起,眼淚才會在心里來回的流去……

快要進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境的我,可以想象我上中學(xué)是的那些情景. 來自：作文大全

我知道,那時侯

再沒有以往同學(xué)們的喊聲

只是會有鳥兒在那兒歌唱

遇到挫折再沒有同學(xué)的安慰

只會有我一個人的哭泣

再沒有那些不好聽但是親切的綽號

只是會有一聲聲嚴(yán)肅的大名

再沒有那約好一起去野炊的的聲音

只會傳出一聲聲“今天的作業(yè)好多啊!”的聲音

再沒有,親自去體會的歡聲笑語

只是會在腦海里播放,直到,遺忘

為什么我們偏偏要在分開的時候才知道留戀和惋惜?

為什么不把那時侯的惋惜變成現(xiàn)在的珍惜?

也許只能到和同學(xué)分開時才會明白：什么才是真正的“同學(xué)誼”!

我現(xiàn)在離開了母校,離開了班級,離開了我的老師和同學(xué),帶著遺憾,帶著留戀,帶著惋惜,離開了.但讓我感到欣慰的而是,我交到了許許多多的同學(xué),還弄清了我那個叫個叫做“同學(xué)誼”的東西!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 周曼寧   時間：2024-10-26 19:34