文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好說說老師的感人故事400字作文？女兒邢曉鈺是個讓人操心的孩子。五年來，老師們在她身上付出了很多的心血。特別是進入高年級后，就更讓老師費心了。有時我們對孩子的進步、退步不甚了解，周老師總是會及時通知我們，在女兒進步時提醒我們適時、適當?shù)亟o予鼓勵、表揚。以下是曾林燕寫的《說說老師的感人故事》范文；

好說說老師的感人故事作文400字概況

• 作者：曾林燕
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年03月09日 09時17分

女兒邢曉鈺是個讓人操心的孩子。五年來，老師們在她身上付出了很多的心血。特別是進入高年級后，就更讓老師費心了。有時我們對孩子的進步、退步不甚了解，周老師總是會及時通知我們，在女兒進步時提醒我們適時、適當?shù)亟o予鼓勵、表揚；在女兒犯錯誤時或表現(xiàn)不好時，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績一直不理想，每當我們失望時，周老師總是鼓勵我們。她最常說的一句話是：“每個孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長處的?！闭f起成績，還要感謝英語俞老師和數(shù)學周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導曉鈺讀英語、背英語，使她從怕讀、不愿讀、不會讀逐步變成能讀一點了，更重要的是讓她有了學英語的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會上火。真難為了數(shù)學周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強過關(guān)。由于時間和文筆的關(guān)系，所寫的遠不如事實本身更讓我們感動。我們會和孩子一起珍藏這份感動、這份溫暖！

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作者：小學四年級學生（7）班 曾林燕   時間：2025-3-9 09:17