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老師,我敬愛的老師 400字

文章摘要:初中寫人作文:怎么寫好老師,我敬愛的老師400字作文?老師,我敬愛的老師。老師是我人生的指明燈,是我前進(jìn)的馬達(dá),是我走向大道的蠟燭,是我飛向知識(shí)殿堂的翅膀,是我••••••老師這個(gè)詞是多么的熟悉,是多么的親切,在我的生活里,總有她的出現(xiàn),她在我的腦海里是多么的深刻,在記憶的心扉中永遠(yuǎn)也少不了她。以下是楊志剛寫的《老師,我敬愛的老師》范文;

好老師,我敬愛的老師作文400字概況

  • 作者:楊志剛
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2022年11月18日 14時(shí)21分

老師,我敬愛的老師!老師是我人生的指明燈,是我前進(jìn)的馬達(dá),是我走向大道的蠟燭,是我飛向知識(shí)殿堂的翅膀,是我••••••老師這個(gè)詞是多么的熟悉,是多么的親切,在我的生活里,總有她的出現(xiàn),她在我的腦海里是多么的深刻,在記憶的心扉中永遠(yuǎn)也少不了她。記得剛?cè)胄r(shí),她對(duì)我們是多么的親切,直到現(xiàn)在還是如此,她教會(huì)了我們很多,甚至是到中學(xué)是才要學(xué)的,我們也是有點(diǎn)懂得。她對(duì)我們的古學(xué)很注重,在我們二年級(jí)時(shí),她就教我們背古詩(shī)80首,我們漸漸大了,就叫我們背論語(yǔ),這讓我們比其他班懂得多。你知道嗎,在我們班還有一條風(fēng)景線,那就是傳閱作文,那可是我們老師的珍藏哦!從我們四年級(jí)時(shí)老師就讓我們每天都輪流寫作文,這樣,日積月累,我們一出了十幾本自己的傳閱作文了,那是老師的心血,是老師的寶貝,但在我們的眼里,老師是我們最敬佩的,是她讓我們擁有了別人沒有的知識(shí)。我愛我的老師,因?yàn)樗兄鴦e人沒有的那個(gè)我也不是很清楚的那種教師的魅力!名師

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作者:初中初一學(xué)生(7)班 楊志剛   時(shí)間:2022-11-18 14:21

名師點(diǎn)評(píng):文章一開頭,小作者就熱情洋溢地贊美了揚(yáng)老師,感情濃烈。然后詳細(xì)描寫了老師與自己以及班級(jí)同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中可以看出這位老師是個(gè)注重教學(xué)方法,有著非凡魅力的老師。只是小作者并沒有說(shuō)明“她”是指誰(shuí),沒有外形,沒有姓名,讓讀者對(duì)這位老師的印象還是比較模糊?!坝浀脛?cè)胄r(shí),她對(duì)我們是多么的親切”中的“她”是指誰(shuí)呢?“甚至是到中學(xué)是才要學(xué)的”中的第二個(gè)“是”改為“時(shí)”?!拔覀円怀隽耸畮妆咀约旱膫鏖喿魑牧恕敝械摹耙弧备臑椤耙选薄!耙?yàn)樗兄鴦e人沒有的那個(gè)我也不是很清楚的那種教師的魅力”,這句話很別扭,建議改為“因?yàn)樗兄?dú)特的教師魅力”。
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