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老師不在的日子 400字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好老師不在的日子400字作文?星期三下午,快臨近放學(xué)的時(shí)候,堯老師突然微笑著告訴大家:“同學(xué)們,老師從明天開始要出差兩個月?!痹捯魟偮?,同學(xué)們就忍不住“哇”了聲。這時(shí)候,又有一個同學(xué)問道:“那老師要去干什么呢?!崩蠋煵痪o不慢地說:“老師是要去西部培訓(xùn)其他的學(xué)生兩個月。以下是蘇春燕寫的《老師不在的日子》范文;

好老師不在的日子作文400字概況

  • 作者:蘇春燕
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年10月22日 14時(shí)33分

星期三下午,快臨近放學(xué)的時(shí)候,堯老師突然微笑著告訴大家:“同學(xué)們,老師從明天開始要出差兩個月?!痹捯魟偮?,同學(xué)們就忍不住“哇”了聲。這時(shí)候,又有一個同學(xué)問道:“那老師要去干什么呢?”老師不緊不慢地說:“老師是要去西部培訓(xùn)其他的學(xué)生兩個月?!焙髞恚蠹矣制咦彀松嗟匾恢眴柕搅朔艑W(xué)。走在回家的路上,我一直在想這個突如其來的事情,老師不在的日子里我該怎么辦呢?一回到家,我放下書包,便寫起了作業(yè)。我先做的預(yù)習(xí)作業(yè)。我寫著寫著,突然想道:“對呀!以前我的預(yù)習(xí)組詞最多只能寫十三行,今天我一定要完成得又快又好,我組詞要超過一頁”星期五的中午,霍老師在黑板上寫下:中午把《天天伴我學(xué)》的作業(yè)完成以后交上。于是,我便迅速地三口并兩口地吃完中午飯,做完勞動后便以迅雷不及掩耳之勢做起了作業(yè)。果然,不多一會兒,我就把老師布置的作業(yè)做好了。怎么樣,快吧!做個好孩子并不是只做一兩天,而是要天天堅(jiān)持。這樣,老師在外面才不牽掛我,回來時(shí),看到我的進(jìn)步才會很開心。名師

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 蘇春燕   時(shí)間:2024-10-22 14:33

名師點(diǎn)評:這是篇記敘文,敘述了小作者在老師出差這些日子學(xué)習(xí)的情況,她并沒有因?yàn)槔蠋煵辉诙尚噶俗约旱膶W(xué)習(xí),相反她反而更加自覺,更加認(rèn)真學(xué)習(xí)啦,可見小作者真的是個很懂事的好學(xué)生哦!作文主題明確,條理清晰,語句流暢,人物對話敘述得很真實(shí),心理活動刻畫得很逼真,是篇不錯的作文!“突然想道:‘對呀!以前我的預(yù)習(xí)組詞最多只能寫十三行,今天我一定要完成得又快又好,我組詞要超過一頁’”改為“突然想到:對呀!以前我的預(yù)習(xí)組詞最多只能寫十三行,今天我一定要完成得又快又好,我組詞要超過一頁。”。
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