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友誼第一,比賽第二 400字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好友誼第一,比賽第二400字作文?“六(2)班加油,加油?!薄傲?)班加油?!薄斑M(jìn)攻。進(jìn)攻?!薄皞髑?。傳球。”“加油啊?!甭?tīng)到吶喊聲了嗎。想知道怎么回事嗎。讓我來(lái)為你們介紹現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)道。星期四,我們六(2)班和六(1)班來(lái)了一次足球比賽。賽場(chǎng)上,同學(xué)們都活躍地奔跑著,都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)一口氣。以下是鄭穎穎寫(xiě)的《友誼第一,比賽第二》范文;

好友誼第一,比賽第二作文400字概況

  • 作者:鄭穎穎
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年05月23日 19時(shí)10分

“六(2)班加油,加油!”“六(1)班加油!”“進(jìn)攻!進(jìn)攻!”“傳球!傳球!”“加油啊!”聽(tīng)到吶喊聲了嗎?想知道怎么回事嗎?讓我來(lái)為你們介紹現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)道。星期四,我們六(2)班和六(1)班來(lái)了一次足球比賽。賽場(chǎng)上,同學(xué)們都活躍地奔跑著,都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)一口氣。嘿,球正在(1)班同學(xué)的腳下滾動(dòng)著,忽然,他們一個(gè)射門(mén),球迅速地向球門(mén)的方向滾去……接得好,只見(jiàn)一瞬間,球被我們班的守門(mén)員穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×?。球重新回到了賽?chǎng)上,球員們都奔跑起來(lái)?!皳尩角蛄?,加油,射門(mén)?。 辈贿^(guò),對(duì)方的實(shí)力也不是弱的,我們班的球員正要射門(mén)的時(shí)候,正被(1)班的球員把球搶了去。“哎,可惜啊!”我們都覺(jué)得可惜。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去,我們的心也漸漸地提了起來(lái)——我們和對(duì)方的球數(shù)相差得也越來(lái)越大——5:0。“耶!進(jìn)球了!”我們?cè)谂赃吪d奮地叫了起來(lái)。原來(lái),我們班的一個(gè)球員趁對(duì)方不備,把球踢進(jìn)了球門(mén)。比賽結(jié)束了,5:1。比賽總有輸贏,雖然剛剛進(jìn)行了比賽,但是我相信,我們的友誼還是存在的。友誼第一,比賽第二!名師

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 鄭穎穎   時(shí)間:2023-5-23 19:10

名師點(diǎn)評(píng):這篇作文,記敘的是班級(jí)足球比賽的過(guò)程。作文重點(diǎn)記敘了比賽雙方各一次射門(mén)的情景,對(duì)其他方面則一帶而過(guò)??傮w來(lái)說(shuō),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范。開(kāi)篇特別吸引人,文章結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。不足的地方在于缺少對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě),比如說(shuō)隊(duì)員的精彩動(dòng)作和球員之間的傳球,對(duì)方所進(jìn)的五個(gè)球也沒(méi)有描述到。
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