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競選 400字

文章摘要:九年級敘事作文:怎么寫好競選400字作文?就在這個陽光明媚的下午,發(fā)生了這樣一件事情••••••“叮叮叮,叮叮叮••••••”上課鈴聲響了,我們都急匆匆地沖進(jìn)教室里,端端正正地坐在課椅上,一本正經(jīng)地聽著老師說話,等老師說完,我們的“比賽”就正式開始了。以下是高洋寫的《競選》范文;

好競選作文400字概況

  • 作者:高洋
  • 班級:初中九年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2025年01月10日 06時53分

就在這個陽光明媚的下午,發(fā)生了這樣一件事情??????“叮叮叮,叮叮叮??????”上課鈴聲響了,我們都急匆匆地沖進(jìn)教室里,端端正正地坐在課椅上,一本正經(jīng)地聽著老師說話,等老師說完,我們的“比賽”就正式開始了?!笆紫龋覀儊砀傔x班長,第一位,藍(lán)天越?!?/p>

他聽見江巧丹在叫自己,就眼睛一盯,嘴巴張得老大老大的,然后小跑著走上講臺,然后挺直地站在講臺上,大聲地說:“大家好,我叫藍(lán)天越,是五一班的學(xué)生,”他說到這里,停了一下,這時全班的人哄堂大笑起來,笑過之后,他又開始說起來了,“我愿意把五一班的紀(jì)律管得‘名列前茅’,希望大家能多多支持,投我一票,謝謝。”然后深深地鞠了一個躬,又走下講臺,坐到座位上,江巧丹接著讀第二位。第二位過后輪到第三位,就是我呀!我的心砰砰直跳,心里激動地想:“我又可以當(dāng)班長了,哦?!笨晌矣謸?dān)憂:“會不會有人不支持我呢?會不會有人嘲笑我呢?會不會有人要和我競爭呢?會不會有人??????”

這一連串的問題等著我來回答。校園里的花搖搖晃晃好像在說:“我真是太激動了,簡直就是蹦八尺高呀!”河邊的柳樹激動地?fù)u著他那既美麗無比,又溫和柔軟的“辮子”,似乎在向我們炫耀他那美麗的身材。這個時候,江巧丹叫起了我的名字,我只好大踏步走上講臺,遲遲猶豫,心想:“啊呀,我站在這里要說什么才好呢?自我介紹?不行,太俗了;那說一說我的目的,怎么樣呢?不錯,我說定了?!蔽乙幌乱幌碌匕盐业哪康恼f給同學(xué)們聽,然后走下臺,臺下響起了一陣熱烈的掌聲。這是一次對勇氣和自信的體驗!

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作者:初中九年級學(xué)生(2)班 高洋   時間:2025-1-10 06:53

名師點評:現(xiàn)實社會充滿了競爭,參與競爭,是每個人對自己勇氣和信心的考驗,小作者用自己的親身體會,告訴了讀者競爭帶給人們的現(xiàn)實意義。在行文過程中,小作者用豐富的語言對自己的心理變化做了細(xì)致描寫,寫出了自己對競選的擔(dān)憂,和對競選的構(gòu)思。在文章寫作過程中,小作者還充分運用了比喻、擬人的修辭手法,使文章更加生動、有意義。整片文章中心明確、內(nèi)容具體,語句通順,描寫準(zhǔn)確生動,過渡自然。充分的體現(xiàn)了小作者過硬的寫作功底。文章最后,用一句簡單的話對文章主題進(jìn)行了升華,提升了文章的整體立意。是一篇難得的佳作。
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