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學(xué)游泳 400字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好學(xué)游泳400字作文?“又要學(xué)游泳了”這是什么聲音。原來(lái)是我發(fā)出來(lái)的,這聲音又喜又悲,簡(jiǎn)直讓人摸不著頭腦。8月1號(hào)到15號(hào),我要去學(xué)游泳,時(shí)間是19:30———20:30,今天是第八天了,也就是一半的游泳日子吧。到了室內(nèi)泳池后,我熱熱身、壓壓腿,跑了幾圈便下了泳池。以下是丁淑貞寫的《學(xué)游泳》范文;

好學(xué)游泳作文400字概況

  • 作者:丁淑貞
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 23時(shí)27分

“又要學(xué)游泳了”這是什么聲音?原來(lái)是我發(fā)出來(lái)的,這聲音又喜又悲,簡(jiǎn)直讓人摸不著頭腦。8月1號(hào)到15號(hào),我要去學(xué)游泳,時(shí)間是19:30———20:30,今天是第八天了,也就是一半的游泳日子吧。到了室內(nèi)泳池后,我熱熱身、壓壓腿,跑了幾圈便下了泳池。一個(gè)老師只教5個(gè)學(xué)生,這樣才學(xué)得好,5個(gè)學(xué)生中,我排第二名,第一名的人已經(jīng)學(xué)蛙泳了;我自由泳快學(xué)完了;第三的人自由泳才學(xué)了一半;倒數(shù)第二的人才學(xué)自由泳的姿勢(shì);最后那個(gè)子最矮的小弟弟才學(xué)打腿呢。今天,我要把自由泳學(xué)完,我兩手平著水面,當(dāng)老師說(shuō)“走”時(shí),我把頭潛入水中雙腳蹬墻,然后腿直直地打,我右手向后擺,腦袋側(cè)在左手上吸氣,我又左手向后擺,腦袋側(cè)在右手上吸氣,這樣算一回合。我在做第四回合時(shí),由于潛得深了點(diǎn),吸氣時(shí)沒(méi)有吸到空氣,卻吸到了水,我立馬站起來(lái)。老師說(shuō):“游得很好啊,怎么停下來(lái)了?”我說(shuō):“嗆水了。”老師說(shuō):“加油?!?經(jīng)過(guò)了二十多次,我終于成功了,老師說(shuō)我自由泳游得最好,還讓我給別人做示范呢!!名師

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 丁淑貞   時(shí)間:2025-1-9 23:27

名師點(diǎn)評(píng):這篇文章記述的是小作者學(xué)習(xí)游泳的故事。小作者主要介紹了自己的游泳水平以及學(xué)習(xí)的一些過(guò)程,“經(jīng)過(guò)了二十多次,我終于成功了”,從中體現(xiàn)出了小作者做事情能夠持之以恒。不過(guò)不太明白的是,作文開頭有句話“這聲音又喜又悲,簡(jiǎn)直讓人摸不著頭腦”,小作者受到了老師的表?yè)P(yáng),而且還給人家做示范,似乎很高興,為什么會(huì)“又喜又悲”呢?
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