學游泳 400字
文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好學游泳400字作文?“又要學游泳了”這是什么聲音。原來是我發(fā)出來的,這聲音又喜又悲,簡直讓人摸不著頭腦。8月1號到15號,我要去學游泳,時間是19:30———20:30,今天是第八天了,也就是一半的游泳日子吧。到了室內泳池后,我熱熱身、壓壓腿,跑了幾圈便下了泳池。以下是丁淑貞寫的《學游泳》范文;
好學游泳作文400字概況
- 作者:丁淑貞
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):400字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2025年03月07日 04時45分
“又要學游泳了”這是什么聲音?原來是我發(fā)出來的,這聲音又喜又悲,簡直讓人摸不著頭腦。8月1號到15號,我要去學游泳,時間是19:30———20:30,今天是第八天了,也就是一半的游泳日子吧。到了室內泳池后,我熱熱身、壓壓腿,跑了幾圈便下了泳池。一個老師只教5個學生,這樣才學得好,5個學生中,我排第二名,第一名的人已經學蛙泳了;我自由泳快學完了;第三的人自由泳才學了一半;倒數(shù)第二的人才學自由泳的姿勢;最后那個子最矮的小弟弟才學打腿呢。今天,我要把自由泳學完,我兩手平著水面,當老師說“走”時,我把頭潛入水中雙腳蹬墻,然后腿直直地打,我右手向后擺,腦袋側在左手上吸氣,我又左手向后擺,腦袋側在右手上吸氣,這樣算一回合。我在做第四回合時,由于潛得深了點,吸氣時沒有吸到空氣,卻吸到了水,我立馬站起來。老師說:“游得很好啊,怎么停下來了?”我說:“嗆水了。”老師說:“加油?!?經過了二十多次,我終于成功了,老師說我自由泳游得最好,還讓我給別人做示范呢??!名師
作者:小學六年級學生(3)班 丁淑貞 時間:2025-3-7 04:45
名師點評:這篇文章記述的是小作者學習游泳的故事。小作者主要介紹了自己的游泳水平以及學習的一些過程,“經過了二十多次,我終于成功了”,從中體現(xiàn)出了小作者做事情能夠持之以恒。不過不太明白的是,作文開頭有句話“這聲音又喜又悲,簡直讓人摸不著頭腦”,小作者受到了老師的表揚,而且還給人家做示范,似乎很高興,為什么會“又喜又悲”呢?
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