文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好搶糖果400字作文？搶糖果今天，在作文課上，我們很多同學(xué)都帶了糖果。原來，今天要上“搶糖果”的課。老師先把自己帶來的糖果拿了出來，然后把同學(xué)們拿來的糖果一齊放到了桌子上。比賽規(guī)則是這樣的：兩位同學(xué)必須將雙手放在胸前，老師說“1—2—左手”或者“1—2—右手”，按照老師說的出手，誰先搶到糖果誰就勝利，但如果出錯手，即使搶到了糖，也不算勝利。以下是劉臨鋒寫的《搶糖果》范文；

好搶糖果作文400字概況

• 作者：劉臨鋒
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時03分

搶糖果今天，在作文課上，我們很多同學(xué)都帶了糖果。原來，今天要上“搶糖果”的課。老師先把自己帶來的糖果拿了出來，然后把同學(xué)們拿來的糖果一齊放到了桌子上。比賽規(guī)則是這樣的：兩位同學(xué)必須將雙手放在胸前，老師說“1—2—左手”或者“1—2—右手”，按照老師說的出手，誰先搶到糖果誰就勝利，但如果出錯手，即使搶到了糖，也不算勝利。第一局開始了，老師叫上來兩個同學(xué)。隨著老師的口令聲“1—2—右手”，同學(xué)B以迅雷不及掩耳之勢伸出了右手，準確地把糖壓在自己的“五指山”下。“耶……”，同學(xué)B高興地歡呼起來“我勝利了！”第二局比賽開始了，這次是同桌賽，先是我同桌贏了，但我毫不示弱，第二局我勝利了。第三局，我們的頭頂直冒汗，全班熱血沸騰，老師喊“1—2—右手”。電光火石之間，那顆糖已經(jīng)在我的手掌下?！拔矣謩倮?！我又勝利了！”我大聲喊。我的同桌低著頭說：“這次出師不利，下次一定贏你”。通過這次比賽，我知道了一個道理：做事一定要有自信心。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 劉臨鋒   時間：2025-1-9 23:03