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尋寶 400字

文章摘要:七年級敘事作文:怎么寫好尋寶400字作文?我們做了一次尋寶的小游戲,有趣極了。上課了,老師突然從包里拿出一個(gè)小木盒,這個(gè)小木盒長長的、黑黑的、怪怪的、外面還包著許多小木條。老師拿出這個(gè)奇怪的小木盒讓我們寫作文還是讓我們玩呢。原來小木盒里面有寶貝,老師讓我們一分鐘之內(nèi)打開小木盒,要是我們打不開的話,我們輸了,就要表演節(jié)目。以下是沈雄寫的《尋寶》范文;

好尋寶作文400字概況

  • 作者:沈雄
  • 班級:初中七年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2023年04月25日 01時(shí)46分

我們做了一次尋寶的小游戲,有趣極了。上課了,老師突然從包里拿出一個(gè)小木盒,這個(gè)小木盒長長的、黑黑的、怪怪的、外面還包著許多小木條。老師拿出這個(gè)奇怪的小木盒讓我們寫作文還是讓我們玩呢?原來小木盒里面有寶貝,老師讓我們一分鐘之內(nèi)打開小木盒,要是我們打不開的話,我們輸了,就要表演節(jié)目。要是贏了,里面的寶貝就歸我們了。男同學(xué)紛紛舉手,男同學(xué)真積極比女同學(xué)都要積極。女同學(xué)一個(gè)個(gè)都往后退,還有的像縮頭烏龜。終于第一排的一個(gè)小女生勇敢的舉起了她的小手。她上去用小手認(rèn)真的打開這個(gè)奇怪的小木盒,一分鐘到了她沒有打開這個(gè)小木盒。第二個(gè)男孩上去,他使勁的在打開這個(gè)小木盒??墒且环昼娨呀?jīng)到了。他還是沒打開寶盒。第三個(gè)小男孩,老師以為他能打開,他怎么也打不開。我覺得太可惜了。老師說:“我們輸了就要表演節(jié)目”。最后,請了一位男同學(xué)上來表演唱歌,他唱完了,老師給他了一個(gè)小禮物,他高興地蹦到自己的位子上。名師

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作者:初中七年級學(xué)生(5)班 沈雄   時(shí)間:2023-4-25 01:46

名師點(diǎn)評:小作者比較詳細(xì)地描述了老師帶領(lǐng)同學(xué)們所做的尋寶的游戲過程。小作者先介紹了游戲的規(guī)則,接著描述同學(xué)們的具體表現(xiàn)以及游戲的結(jié)果。小作者在描述的過程中還運(yùn)用了比喻的寫作手法:“女同學(xué)一個(gè)個(gè)都往后退,還有的像縮頭烏龜”讓作文的內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。作為二年級的小同學(xué),小作者的寫作能力還是非常不錯(cuò)的。只是小作者還沒有把事情的結(jié)果描述清楚,同學(xué)們雖然都沒有能打開木盒,最后也接受了懲罰,但這個(gè)木盒里邊究竟是什么東西呢?并且老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩這個(gè)游戲的目的是什么呢?如果把事情的結(jié)果描述得更清楚一些,作文的內(nèi)容更完整,作文的中心也會(huì)更深刻?!澳型瑢W(xué)紛紛舉手,男同學(xué)真積極比女同學(xué)都要積極。女同學(xué)一個(gè)個(gè)都往后退,還有的像縮頭烏龜”改成“男同學(xué)真積極,紛紛舉手,女同學(xué)則一個(gè)個(gè)都往后退,就像是縮頭烏龜”?!袄蠋熣f:‘我們輸了就要表演節(jié)目’”改成“老師說:‘同學(xué)們輸了就要表演節(jié)目’”。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-6-18 6:26:00
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