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機(jī)靈的小螞蟻 400字

文章摘要:七年級敘事作文:怎么寫好機(jī)靈的小螞蟻400字作文?今天我觀察了一種很渺小的動(dòng)物,你們猜猜是什么。猜不到吧。哈哈讓我告訴你們吧。我觀察的小動(dòng)物————螞蟻。我在我們桂花城里東找西找,終于找到了一只小螞蟻。它一見到我馬上在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在焦急地想辦法,準(zhǔn)備逃走。以下是楊建文寫的《機(jī)靈的小螞蟻》范文;

好機(jī)靈的小螞蟻?zhàn)魑?00字概況

  • 作者:楊建文
  • 班級:初中七年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2025年01月10日 04時(shí)53分

今天我觀察了一種很渺小的動(dòng)物,你們猜猜是什么?猜不到吧!哈哈讓我告訴你們吧!我觀察的小動(dòng)物————螞蟻。我在我們桂花城里東找西找,終于找到了一只小螞蟻。它一見到我馬上在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在焦急地想辦法,準(zhǔn)備逃走。我才不讓它逃走呢!我發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去覺得自己就要離開我的包圍圈了,很開心似的。但一下子又被我逮住了。這時(shí)我想起科學(xué)老師說的話:“螞蟻?zhàn)呗凡皇强垦劬Φ模强款^上的觸角,我也想像書上《蜜蜂》的作者法爾布一樣做個(gè)試驗(yàn)。我在小螞蟻爬過的地方擦了一下,看它會(huì)不會(huì)再爬過去?哦,小螞蟻真的不再爬過去了。呵呵,我開心地笑了。我發(fā)現(xiàn)它真的像書上說的是靠觸角留下的氣味認(rèn)清回家的路的,而不是靠眼睛或一種種超常的記憶力。 科學(xué)老師還說過,螞蟻頭上有一對細(xì)小的鉗子,要是我們?nèi)ヅ鏊幌滤蜁?huì)鉗我們,我膽戰(zhàn)心驚地去碰了一下,啊,它沒鉗我。我心想:“這是一只善良的小螞蟻?!边@小螞蟻真是個(gè)機(jī)靈鬼。名師

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作者:初中七年級學(xué)生(2)班 楊建文   時(shí)間:2025-1-10 04:53

名師點(diǎn)評:這篇作文記敘的是小作者對螞蟻的一個(gè)觀察的過程。小作者通過對螞蟻的觀察和親身實(shí)驗(yàn),把科學(xué)老師所講的關(guān)于螞蟻的知識(shí)進(jìn)行了驗(yàn)證,讓讀者看到了小作者好學(xué)勤思的特性,也表現(xiàn)了小作者的兒童心態(tài)。但作文的題目是“機(jī)靈的小螞蟻”,題眼是落在“機(jī)靈”上面的。在選取寫作材料的時(shí)候,就要選取能夠表現(xiàn)螞蟻“機(jī)靈”的材料。在作文中,沒有看到螞蟻的“機(jī)靈”的表現(xiàn),因此作文的內(nèi)容和題目沒有做到一致。小作者在命題作文中一定要注意審題的問題,如果是自己的習(xí)作練習(xí),在寫作材料確定的情況下,就要選擇一個(gè)能夠體現(xiàn)作文內(nèi)容的題目。“我在我們桂花城里東找西找”這句話也不是很合適。“桂花城”應(yīng)該是作者居住的小區(qū),范圍太大了。如果說是“在小區(qū)花園的地上”,就比較合適一些。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-3-2 9:35:00
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