文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好大顯身手400字作文？六(二)張顯蘭聽(tīng)完曠曠老師講述完游戲規(guī)則后,同學(xué)們便迫不及待的拿出報(bào)紙按照老師說(shuō)的規(guī)則,開(kāi)始了游戲。然而,我們這一組也不例外。我們組的組員有我,卓映君,郭嘉文。我們興高采烈的把一只腳放到報(bào)紙上,然后我們?nèi)齻€(gè)緊抱在一起。以下是韓顏蔚寫(xiě)的《大顯身手》范文；

好大顯身手作文400字概況

• 作者：韓顏蔚
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月10日 13時(shí)46分

六(二)張顯蘭

聽(tīng)完曠曠老師講述完游戲規(guī)則后,同學(xué)們便迫不及待的拿出報(bào)紙按照老師說(shuō)的規(guī)則,開(kāi)始了游戲.然而,我們這一組也不例外.我們組的組員有我,卓映君,郭嘉文.我們興高采烈的把一只腳放到報(bào)紙上,然后我們?nèi)齻€(gè)緊抱在一起.然而第一關(guān),我們?nèi)齻€(gè)竟易如反掌的通過(guò)了.我們真是按奈不住自己激動(dòng)的情緒.胸有成竹的去闖第二關(guān),說(shuō)到第二關(guān),那跟第一關(guān)就完全與眾不同了.而且難度也深了很多,我們先把報(bào)紙對(duì)折.然后我們?nèi)齻€(gè)在把自己的腳放在了報(bào)紙上.可是規(guī)則是腳不許超介,還有三個(gè)緊抱在一起時(shí)不許摔跤.如果違反了,那就證明你們失敗了,可我們這組人是不會(huì)容易摔倒的,我們堅(jiān)信自己,永遠(yuǎn)要把自己最強(qiáng)的一方面展現(xiàn)給別人.

“功夫不負(fù)有心人”我們終于過(guò)了弟二關(guān).我情不自禁的跳躍起來(lái).可最終,游戲結(jié)束了.

我很感激曠老師.因?yàn)槭撬幮姆e慮的為我們?cè)O(shè)計(jì)一些有意溢的活動(dòng).因?yàn)?這不僅僅是一個(gè)活動(dòng),還是一次能讓我們大顯身手的好機(jī)會(huì),

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 韓顏蔚   時(shí)間：2023-9-10 13:46