文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好楓的紅是說(shuō)不出口的傷與痛400字作文？“小淚不會(huì)說(shuō)話。小淚是啞巴。小淚是啞巴……”每次走過(guò)鄰班的走廊，那些刺耳的嘲諷就快讓我窒息。眼前是鄰班那些比較頑皮的男同學(xué)圍在一起起哄。還擋住我的去路，我把頭低得很低，眼淚就快要掉出來(lái)了?！澳銈?cè)诟墒裁础Ｒ韵率歉哐澎o寫的《楓的紅是說(shuō)不出口的傷與痛》范文；

好楓的紅是說(shuō)不出口的傷與痛作文400字概況

• 作者：高雅靜
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年07月08日 19時(shí)26分

“小淚不會(huì)說(shuō)話！小淚是啞巴！小淚是啞巴……”每次走過(guò)鄰班的走廊，那些刺耳的嘲諷就快讓我窒息。眼前是鄰班那些比較頑皮的男同學(xué)圍在一起起哄。還擋住我的去路，我把頭低得很低，眼淚就快要掉出來(lái)了。 “你們?cè)诟墒裁矗拷y(tǒng)統(tǒng)都給我住嘴！”這時(shí)，我看到了楓很生氣的站在我的前面?！?a title="我們作文">我們沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)啊！小淚本來(lái)就是個(gè)啞巴，她不會(huì)講話！從她到這個(gè)學(xué)校，你見(jiàn)過(guò)她說(shuō)過(guò)一句話嗎？”那個(gè)帶頭的男生很傲慢地回駁了楓。 這是個(gè)很正確的解釋，難道還有什么理由可以為我爭(zhēng)辯嗎？但是，讓我看到的

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 高雅靜   時(shí)間：2021-7-8 19:26