文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好“小螞蟻們”的一節(jié)體育課400字作文？聽說今天要上體育課，我的心里像開了花似的。我想：這次的體育課肯定很有趣，我又好奇，又興奮。鈴聲響了，同學(xué)們像一群剛從鳥籠里放出來的小鳥，快速地沖了出去。體育老師來了，是個(gè)女老師。我發(fā)現(xiàn)老師的身上掛著一個(gè)腰鼓，后來老師告訴我們是指揮用的。以下是徐潔瑩寫的《“小螞蟻們”的一節(jié)體育課》范文；

好“小螞蟻們”的一節(jié)體育課作文400字概況

• 作者：徐潔瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月25日 12時(shí)53分

聽說今天要上體育課，我的心里像開了花似的。我想：這次的體育課肯定很有趣，我又好奇，又興奮。鈴聲響了，同學(xué)們像一群剛從鳥籠里放出來的小鳥，快速地沖了出去。體育老師來了，是個(gè)女老師。我發(fā)現(xiàn)老師的身上掛著一個(gè)腰鼓，后來老師告訴我們是指揮用的。老師先讓我們模仿動物，大家都模仿的有模有樣的，可是當(dāng)老師讓我們模仿螞蟻時(shí)，同學(xué)都亂套了，有的腳向前了，可手又被踩了，有的同學(xué)手向前了，腳又被踩到了，還有的同學(xué)正準(zhǔn)備向前走時(shí)，又被其他同學(xué)撞倒了。老師們哭笑不得。讓我印象最深的游戲，就是小螞蟻造家這個(gè)小游戲了。我們這組越搭越亂，有位同學(xué)突然想出了個(gè)主意，我們只好按照他的搭法，終于搭好了，我們剛想休息一會兒，不知被哪位同學(xué)碰倒了，真是白搭一場。

第二輪，我們要運(yùn)食物了，剛開始，我們還挺快，后來就越來越慢落到了最后一名。一轉(zhuǎn)眼，下課了，大家都戀戀不舍地離開操場，直到現(xiàn)在我還回味無窮。名師

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 徐潔瑩   時(shí)間：2021-2-25 12:53