文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好幫助400字作文？隨著期終考試的日益臨近，我們學(xué)校開展了“一幫一，一對紅”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在班隊討論會上，我?guī)椭膶ο蟊欢槭菑堟?zhèn)昊。我想：既然張鎮(zhèn)昊選我?guī)椭乙泊饝?yīng)下來，那么我就應(yīng)該幫到底。于是，當天我就開始行動了。以下是梁帛輝寫的《幫助》范文；

好幫助作文400字概況

• 作者：梁帛輝
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月10日 16時46分

隨著期終考試的日益臨近，我們學(xué)校開展了“一幫一，一對紅”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在班隊討論會上，我?guī)椭膶ο蟊欢槭菑堟?zhèn)昊。

我想：既然張鎮(zhèn)昊選我幫助他，我也答應(yīng)下來，那么我就應(yīng)該幫到底。于是，當天我就開始行動了。

我對張鎮(zhèn)昊說：“你有什么不懂，盡管來問我?！彼钢毩?xí)本上的一處內(nèi)容問：“這兒怎么做？”我既耐心又認真地講解，他則認真地聽。不一會，他便會做了。我心里樂滋滋的，想：這回我可當上張鎮(zhèn)昊的小老師嘍！

語文輔導(dǎo)得差不多了，接著我?guī)退o導(dǎo)數(shù)學(xué)。我發(fā)現(xiàn)：張鎮(zhèn)昊計算能力較差。我便出了一些計算題讓他練習(xí)。經(jīng)過一次次練習(xí)，張鎮(zhèn)昊的水平稍有提高。我漸漸放松了要求，心想不能用自己的目標作為他的目標。我出了些帶竅門的應(yīng)用題，在我的指點下，他不一會兒就會了。張鎮(zhèn)昊問我：“我做得對嗎？”“OK！”我高興地說，“100分！”我還送他一塊巧克力作為獎品。我想：也許所謂的差生只是動作慢，或不肯主動學(xué)習(xí)吧！

現(xiàn)在，期末考試正在進行之中。但愿他能考出好成績！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 梁帛輝   時間：2024-10-10 16:46