文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好人的一生，像乘坐一輛公交車400字作文？我們知道它有起點(diǎn)和終點(diǎn)，卻無法預(yù)知沿途的經(jīng)歷 有的人行程長，有的人行程短 有的人很從容，可以欣賞窗外的景色 有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。獲得舒適與優(yōu)雅，座位是必不可少的機(jī)會，因此總被人們爭搶 有的人很幸運(yùn)，一上車就能落座 有的人很倒霉，即使全車的人都坐下了，他還站著 有時別處的座位不斷空出來，唯獨(dú)身邊這個毫無動靜 而當(dāng)你下定決心走向別處，剛才那個座位的人卻正好離開 為了坐上或保住座位，有的人漠視良心，甚至傷害他人有的人卻因?yàn)檫@樣那樣的原因，不得不將到手的座位讓給他人 有的人用了種種的方式，歷了長長的等待，終于可以坐下 但這時他已經(jīng)到站了 下車的一刻，他回顧車廂，也許會為區(qū)區(qū)一個座位而感慨，自以為大徹大悟 其實(shí)即使重新來過，他依然會去爭搶，因?yàn)橛袝r如果不坐下，連站的位置都沒有 除非你永遠(yuǎn)不上車，而這并不由自己決定 到站的人下了，車上的人還在的 依然熙熙攘攘，依然上上下下……。以下是姚娜寫的《人的一生，像乘坐一輛公交車》范文；

好人的一生，像乘坐一輛公交車作文400字概況

• 作者：姚娜
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年01月25日 01時03分

我們知道它有起點(diǎn)和終點(diǎn)，卻無法預(yù)知沿途的經(jīng)歷 有的人行程長，有的人行程短 有的人很從容，可以欣賞窗外的景色 有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰. 獲得舒適與優(yōu)雅，座位是必不可少的機(jī)會，因此總被人們爭搶 有的人很幸運(yùn)，一上車就能落座 有的人很倒霉，即使全車的人都坐下了，他還站著 有時別處的座位不斷空出來，唯獨(dú)身邊這個毫無動靜 而當(dāng)你下定決心走向別處，剛才那個座位的人卻正好離開 為了坐上或保住座位，有的人漠視良心，甚至傷害他人有的人卻因?yàn)檫@樣那樣的原因，不得不將到手的座位讓給他人 有的人用了種種的方式，歷了長長的等待，終于可以坐下 但這時他已經(jīng)到站了 下車的一刻，他回顧車廂，也許會為區(qū)區(qū)一個座位而感慨，自以為大徹大悟 其實(shí)即使重新來過，他依然會去爭搶，因?yàn)橛袝r如果不坐下，連站的位置都沒有 除非你永遠(yuǎn)不上車，而這并不由自己決定 到站的人下了，車上的人還在的 依然熙熙攘攘，依然上上下下……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 姚娜   時間：2021-1-25 01:03