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種西紅柿給我的啟示 400字

文章摘要:啟示作文400字:怎么寫好種西紅柿給我的啟示400字作文?這學(xué)期,學(xué)校又開展了我們喜愛的種植活動(dòng)??粗鴦e人的秧苗都破土而出了,我們班也不甘示弱,小心翼翼地種了一盆西紅柿,經(jīng)過我們的精心照料,定期施肥,接受日光照射,過了很久,很久,西紅柿好像體會(huì)到大家的辛苦,也迫不及待地開出小花,等到花謝了,結(jié)出一個(gè)蘋果大小的西紅柿,我們大家可高興了,開始結(jié)出的西紅柿是綠色的,小小的,然后一天一天長(zhǎng)大,變黃,最后慢慢變成紅色,直到可以吃。以下是馬宏英寫的《種西紅柿給我的啟示》范文;

好種西紅柿給我的啟示作文400字概況

  • 作者:馬宏英
  • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2023年09月04日 19時(shí)21分

這學(xué)期,學(xué)校又開展了我們喜愛的種植活動(dòng)??粗鴦e人的秧苗都破土而出了,我們班也不甘示弱,小心翼翼地種了一盆西紅柿,經(jīng)過我們的精心照料,定期施肥,接受日光照射,過了很久,很久,西紅柿好像體會(huì)到大家的辛苦,也迫不及待地開出小花,等到花謝了,結(jié)出一個(gè)蘋果大小的西紅柿,我們大家可高興了,開始結(jié)出的西紅柿是綠色的,小小的,然后一天一天長(zhǎng)大,變黃,最后慢慢變成紅色,直到可以吃。

其實(shí),我以前一直認(rèn)為,我們學(xué)校不就是學(xué)知識(shí)的嗎?為什么還要種植西紅柿呢?通過一年多的種植活動(dòng),讓我恍然大捂:種植活動(dòng)原來(lái)是為了培養(yǎng)我們自己動(dòng)手的能力,為了讓我們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律,體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。

看著一天一天長(zhǎng)大的西紅柿,讓我聯(lián)想到正在學(xué)知識(shí)的我們,我們不正像一顆顆種子老師不就像種植的人?而知識(shí)就是我們的營(yíng)養(yǎng)。我們吮吸著老師施給我們的營(yíng)養(yǎng)。我們也一天天長(zhǎng)大、成人,學(xué)到豐富的知識(shí),長(zhǎng)大為國(guó)家出力。

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作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(2)班 馬宏英   時(shí)間:2023-9-4 19:21

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