文章摘要：三年級日記作文:怎么寫好受傷也好400字作文？運動會過后，晨跑時站著休息的“病患”又多了不少。有包著腳的，有駐著拐杖的，還有手上包扎著藥的……站在晨跑的立場上，其實，我也想“殘條胳膊斷條腿”，再弄個長期的假條來，加入他們的行列。坐在那兒，翹條二郎腿，觀望著操場上喘著氣，跑不動的同學，聽著他們的埋怨——“今天怎么跑這么快……”或者再嚴重點，豎個拐杖，報到都不用了，在寢室床上多躺個20來分鐘，早飯還有專人送來，這下不僅僅是不用跑了，連上、下樓梯都不用了，還有同學背著。以下是周嘉潔寫的《受傷也好》范文；

好受傷也好作文400字概況

• 作者：周嘉潔
• 班級：小學三年級
• 字數：400字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月20日 08時19分

運動會過后，晨跑時站著休息的“病患”又多了不少。有包著腳的，有駐著拐杖的，還有手上包扎著藥的……

站在晨跑的立場上，其實，我也想“殘條胳膊斷條腿”，再弄個長期的假條來，加入他們的行列。坐在那兒，翹條二郎腿，觀望著操場上喘著氣，跑不動的同學，聽著他們的埋怨——“今天怎么跑這么快……”

或者再嚴重點，豎個拐杖，報到都不用了，在寢室床上多躺個20來分鐘，早飯還有專人送來，這下不僅僅是不用跑了，連上、下樓梯都不用了，還有同學背著。這下我連值日也免了，我在旁邊看著，心里偷著樂。寢室里也要做值日，有了包扎著的腿，這值日當然也落到了寢室長手中。

有了這條傷腿，上課遲到也不會被罵。雖然同是遲到，同是敲門喊報告，待遇卻不同，我輕輕地扶著桌子走進來，打開書讀書，而他們卻要在門口呆一陣，挨一會訓；我想父母那是肯定會特別關心我，書包母親拿，我當然由父親背到車中送到教室；還有老師，對我犯下的一些錯誤肯定也會視而不見……

有時，壞壞的我也想“殘條胳膊斷條腿”。

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作者：小學三年級學生（5）班 周嘉潔   時間：2024-11-20 08:19