文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好我想說(shuō)…400字作文？我想對(duì)我的同方同學(xué)說(shuō)謝謝。記得那是在上一個(gè)月發(fā)生的事情,丁鈴鈴上課鈴聲響了老師走進(jìn)教室看見(jiàn)老師手里拿著本子,我知道一定要做做作業(yè)我想了一下我昨天回到家藍(lán)水墨沒(méi)有了我馬上把鋼筆拿出來(lái)把藍(lán)水打好后好像早上起床吃完早飯因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了我馬上拿起書(shū)包向?qū)W校奔跑,到學(xué)校我摸一下包里。以下是何佳蕙寫(xiě)的《我想說(shuō)…》范文；

好我想說(shuō)…作文400字概況

• 作者：何佳蕙
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月11日 22時(shí)51分

我想對(duì)我的同方同學(xué)說(shuō)謝謝.

記得那是在上一個(gè)月發(fā)生的事情,丁鈴鈴上課鈴聲響了老師走進(jìn)教室看見(jiàn)老師手里拿著本子,我知道一定要做做作業(yè)我想了一下我昨天回到家藍(lán)水墨沒(méi)有了我馬上把鋼筆拿出來(lái)把藍(lán)水打好后好像早上起床吃完早飯因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間已經(jīng)不多了我馬上拿起書(shū)包向學(xué)校奔跑,到學(xué)校我摸一下包里.怎么沒(méi)有難道早上我沒(méi)有拿,我也仔細(xì)摸了摸書(shū)包里沒(méi)有沒(méi)有筆帶我的作業(yè)怎么做呢?老師問(wèn)起來(lái)來(lái)說(shuō)什么好呢組長(zhǎng)把本子發(fā)下來(lái)了.叫我們抄寫(xiě)書(shū)上面的詞語(yǔ)我十分著急,看著馬上要做完作業(yè)的同學(xué),我不知道該怎么辦,同方同學(xué)看見(jiàn)我沒(méi)有鋼筆馬上從文具盒里拿出另一只鋼筆我連忙說(shuō)了一聲謝謝,同方同學(xué)說(shuō)不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助.我順利的完成了作業(yè),心情十分高興.把鋼筆還給了同方,同方說(shuō)：“下節(jié)課肯定還會(huì)有作業(yè)，中午放學(xué)你才還給我，我答應(yīng)了?！?/p>

同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心一個(gè)班才會(huì)成為友好團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 何佳蕙   時(shí)間：2023-2-11 22:51