文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好夾彈子比賽400字作文？“丁丁當(dāng)當(dāng)”什么聲音。原來是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行夾彈子比賽。昨天，老師要求我們帶彈子、筷子紙碗。看到這項(xiàng)作業(yè)，我非常奇怪，老師為什么讓我們帶這些東西呢。唉，等等吧，明天就知道了。這一天終于到了，我忍不住問：“今天到底要干什么。以下是張婧雨寫的《夾彈子比賽》范文；

好夾彈子比賽作文400字概況

• 作者：張婧雨
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)18分

“丁丁當(dāng)當(dāng)”什么聲音？原來是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行夾彈子比賽！

昨天，老師要求我們帶彈子、筷子紙碗?？吹竭@項(xiàng)作業(yè)，我非常奇怪，老師為什么讓我們帶這些東西呢？唉，等等吧，明天就知道了！

這一天終于到了，我忍不住問：“今天到底要干什么？”她們說：“夾彈子比賽！”聽到要夾彈子，我洋洋自得，我可是筷子高手！老師先宣布比賽規(guī)則，而我們卻躍躍欲試！

然而，事情卻沒有我想得那么妙！預(yù)賽開始了，那些彈子就像那些不聽話的孩子似的亂跑，我著急了，拼命揮動(dòng)筷子，那些“孩子”似乎聽懂了我的心聲，乖乖地等我把它們夾走。預(yù)賽我贏了！小組賽開始了，和我對(duì)抗的竟是我的小組長(zhǎng)--蔡濱澤。我們用眼神彼此交流，她說：“你輸定了！”“你才輸定了呢！”我緊接著說。

比賽開始了，蔡濱澤的手在發(fā)抖，而我卻信心滿滿。這一次，我卻輸了！下面進(jìn)行的事大組比賽，蔡濱澤又贏了。終于，誰是筷子之首的決賽開始了，這一次是全班性的，蔡濱澤代表參加！她又贏了！

活動(dòng)結(jié)束了！我們大家還想比。

看！這是我們班的筷子之首--蔡濱澤！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 張婧雨   時(shí)間：2021-1-3 22:18