文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好蠟燭頌400字作文？一只只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，像一只常用的鋼筆，靜靜地?cái)[在桌子上，燃燒自己。它只有在停電的時(shí)候才被人們想起，然而它卻無(wú)怨無(wú)悔。我贊美蠟燭的默默無(wú)聞，沒(méi)當(dāng)停電，或人們需要它時(shí)，它心甘情愿的為人們奉獻(xiàn)，它燃燒自己，照亮我們，雖然它的光十分微弱，但它無(wú)怨無(wú)悔的為人們奉獻(xiàn)那一些光，只到它死去。以下是袁趙冉寫的《蠟燭頌》范文；

好蠟燭頌作文400字概況

• 作者：袁趙冉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月04日 09時(shí)21分

一只只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，像一只常用的鋼筆，靜靜地?cái)[在桌子上，燃燒自己。它只有在停電的時(shí)候才被人們想起，然而它卻無(wú)怨無(wú)悔。

我贊美蠟燭的默默無(wú)聞，沒(méi)當(dāng)停電，或人們需要它時(shí)，它心甘情愿的為人們奉獻(xiàn)，它燃燒自己，照亮我們，雖然它的光十分微弱，但它無(wú)怨無(wú)悔的為人們奉獻(xiàn)那一些光，只到它死去。

我贊美蠟燭的平凡，比起那一盞盞精致的電燈，也許它算不上美麗，比起那一盞盞精致的電燈它顯得特別的普通。

“春蠶到死絲方盡”“蠟炬成灰淚始干”老師就像這蠟燭一樣，樸實(shí)，他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。多少個(gè)靜靜地深夜啊，老師不辭辛苦的在等下備課，批改作業(yè)。我們本上，書上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，卻像蠟燭一樣燃燒自己。

蠟燭這種默默為人們奉獻(xiàn)的精神，不正是老師所具備的嗎？

我贊美蠟燭，更贊美具有蠟燭這樣品質(zhì)的老師！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 袁趙冉   時(shí)間：2024-11-4 09:21