文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我和紅領(lǐng)巾的故事400字作文？我與紅領(lǐng)巾的故事我的領(lǐng)巾已經(jīng)陪我度過了五年的時光，可以稱為老朋友了，但我還不時想起童年的故事。那是我一年級時，操場上，六年級的大哥哥大姐姐為我佩戴上了光榮的紅領(lǐng)巾，我摸著國旗的一角－鮮艷的紅領(lǐng)巾，一種自豪感立即涌上了心頭，我一定要為祖國作出貢獻，因為我是一名少先隊員，要從小事做起。以下是呂嘉麗寫的《我和紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我和紅領(lǐng)巾的故事作文400字概況

• 作者：呂嘉麗
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 06時25分

我與紅領(lǐng)巾的故事

我的領(lǐng)巾已經(jīng)陪我度過了五年的時光，可以稱為老朋友了，但我還不時想起童年的故事。

那是我一年級時，操場上，六年級的大哥哥大姐姐為我佩戴上了光榮的紅領(lǐng)巾，我摸著國旗的一角－鮮艷的紅領(lǐng)巾，一種自豪感立即涌上了心頭，我一定要為祖國作出貢獻，因為我是一名少先隊員，要從小事做起。

有一天，我走進教室，只見兩個同學(xué)在吵架，我瞄了一眼掛在胸前的紅領(lǐng)巾，覺得自己應(yīng)該阻止他，讓他們和睦相處。于是，我走了過去，了解了事情的原委，原來，他們兩人參加實踐活動后為獎勵的一元錢不知該怎么分而發(fā)愁，最后吵了起來。我說：“你們與其這么爭執(zhí)，還不如去問問老師！”他們聽了我的勸告，便去問了老師，一會兒一人拿了五角錢回到了座位上，還跟我說了謝謝，我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，我又看了看胸前的紅領(lǐng)巾，嘴里小聲地說：“謝謝你！”他好像說：“不用謝！”

紅領(lǐng)巾，我的好朋友！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 呂嘉麗   時間：2025-1-10 06:25