文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好人與水400字作文？水，生命之源。水的滋潤(rùn)，讓生命逐漸活潑起來(lái)，讓歷史逐漸豐滿起來(lái)，讓社會(huì)逐漸繁榮起來(lái)。水，承載著我們發(fā)展的過(guò)程和未來(lái)的希望。長(zhǎng)期對(duì)水的依賴(lài)使我們形成了習(xí)慣，水，因此而變得平常。但在日常的生產(chǎn)生活中，水的隨處可見(jiàn)、觸手可及，使我們的習(xí)慣變得不良。以下是梁蘇妹寫(xiě)的《人與水》范文；

好人與水作文400字概況

• 作者：梁蘇妹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月04日 21時(shí)13分

水，生命之源。水的滋潤(rùn)，讓生命逐漸活潑起來(lái)，讓歷史逐漸豐滿起來(lái)，讓社會(huì)逐漸繁榮起來(lái)。水，承載著我們發(fā)展的過(guò)程和未來(lái)的希望。

長(zhǎng)期對(duì)水的依賴(lài)使我們形成了習(xí)慣，水，因此而變得平常。但在日常的生產(chǎn)生活中，水的隨處可見(jiàn)、觸手可及，使我們的習(xí)慣變得不良。反正川流不息、奔流不止，不潔之物拋進(jìn)去，它會(huì)帶走;反正浩浩湯湯、取之不盡，不妨盡情揮霍，它依然用之不竭。

不經(jīng)意間，我們的生活奢華了，經(jīng)濟(jì)繁榮了，但水卻臟了、少了，一些地方甚至淪落到守著河湖卻要四處買(mǎi)水的尷尬境地。

我們?cè)钥v橫的江河而自豪，如今卻不得不為這些逐漸骯臟和枯竭的江河而憂傷。人與水的關(guān)系曾經(jīng)如此單純而清澈，如今卻不幸變得"剪不斷，理還亂"。倘真的沒(méi)有了水，結(jié)局絕非是"離愁"那么簡(jiǎn)單。心頭的"別是一番滋味"恐怕是沉重、窒息甚或絕望。

不要讓人類(lèi)絕望的眼淚成為地球上最后一滴水。珍愛(ài)每一縷清流，我們滋潤(rùn)了它，它才能持久地滋潤(rùn)我們。我們要水，不要淚~~~~~

查看：86539次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/400zizuowen/283209.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 梁蘇妹   時(shí)間：2024-12-4 21:13