文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好練字400字作文？每個人都會寫字，但要寫一手好字，那談何容易啊。記得小時侯，媽媽總讓我照著書上練字，但全是東倒西彎的，直到讀一年級是，鄭老師就教我們寫字的方法，怎樣寫才美觀。大方，漸漸我的字也越來越好。有幾次，我在練字時，因為想快些寫好可以去玩，結果字都寫得不像樣了。以下是彭靈淅寫的《練字》范文；

好練字作文400字概況

• 作者：彭靈淅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月10日 06時21分

每個人都會寫字，但要寫一手好字，那談何容易??！

記得小時侯，媽媽總讓我照著書上練字，但全是東倒西彎的，直到讀一年級是，鄭老師就教我們寫字的方法，怎樣寫才美觀.大方，漸漸我的字也越來越好。

有幾次，我在練字時，因為想快些寫好可以去玩，結果字都寫得不像樣了。有的左邊長得把腳伸向了樓下；有的大得像一位巨人；有的瘦小得可以裝下兩三個它......每次給老師批改都是一個大大的C，后來連書法期末考核也是“良”。

從那件事以后，我才知道，自己那是自作自受，再也不敢寫壞字了。為了證明，我在練習本里對著字一筆一畫照只它慢慢地寫。每個字的橫豎撇點都寫出來。該出鋒的出鋒，要撇的就撇得美觀。經(jīng)過長時間的練習，我的字不但寫得好，而且在家校本上沒有一個“差”字。

經(jīng)過這件事，我明白了鄭老師為何這樣在三叮囑我們把字寫好，我們不能就這樣辜負了老師對我們的期望，認認真真地去寫好每一個字。

大家何不趕快與我一起行動吧！

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作者：小學五年級學生（6）班 彭靈淅   時間：2025-1-10 06:21