文章摘要：素質(zhì)教育作文400字:怎么寫好素質(zhì)教育應(yīng)從身邊做起400字作文？早在隋朝就推行了科舉考試，廣納人才為國效勞?？墒堑搅嗣鞔园斯蔀橹?。即“八股取仕”，它逐步成為僵化模式，特別到了晚清時(shí)成了束縛知識(shí)分子的枷鎖，雖然現(xiàn)在廢除了科舉，但我們傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不也一樣嗎。八股文，破題，承題都有規(guī)定好的條條框框，根本就沒有創(chuàng)造性，現(xiàn)在的作文也有字?jǐn)?shù)、扣題、文體的一些硬性規(guī)定。以下是陳爻煊寫的《素質(zhì)教育應(yīng)從身邊做起》范文；

好素質(zhì)教育應(yīng)從身邊做起作文400字概況

• 作者：陳爻煊
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)02分

早在隋朝就推行了科舉考試，廣納人才為國效勞。可是到了明代以八股為主。即“八股取仕”，它逐步成為僵化模式，特別到了晚清時(shí)成了束縛知識(shí)分子的枷鎖，雖然現(xiàn)在廢除了科舉，但我們傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不也一樣嗎？

八股文，破題，承題都有規(guī)定好的條條框框，根本就沒有創(chuàng)造性，現(xiàn)在的作文也有字?jǐn)?shù)、扣題、文體的一些硬性規(guī)定；回首過去，孔乙己由于時(shí)代的局限，在八股取仕的考場上名落孫山，成為人們嘲諷的對(duì)象，就連蒲松齡，戴震這樣名垂于世的文學(xué)家、哲學(xué)家都未能考取進(jìn)土；面對(duì)現(xiàn)在是一張考卷定成敗的時(shí)代，有的人才可能因故會(huì)發(fā)揮不出來，成了漏網(wǎng)之魚。國家因此少了許多有為之士；有些即使考上了，也是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。

在這知識(shí)的時(shí)代里，要知道創(chuàng)新是非常重要的，正如江澤民所說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！翱墒菓?yīng)試教育卻緊緊束縛了我們的創(chuàng)造性，作文成了新八股，學(xué)習(xí)靠記硬背，如此的教育，還能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步嗎？

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 陳爻煊   時(shí)間：2025-1-24 03:02