文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好鉛筆盒里的爭吵400字作文？從前，有鉛筆“L"，削筆刀“O”和橡皮“W”。它們共同住在鉛筆盒“M”的懷抱里。有一天，L、O、W在一起聊天。聊著聊著，它們聊到自己的用處有多大。L說：“我的用處最大，我可以為主人提供足夠的書寫范圍?！薄安弧?，O立刻插嘴說：“你要是沒有我，那你的筆芯就會變粗，那主人又要通過我才能把你給削尖。以下是趙若均寫的《鉛筆盒里的爭吵》范文；

好鉛筆盒里的爭吵作文400字概況

• 作者：趙若均
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年04月19日 14時31分

從前，有鉛筆“L"，削筆刀“O”和橡皮“W”。它們共同住在鉛筆盒“M”的懷抱里。

有一天，L、O、W在一起聊天......聊著聊著，它們聊到自己的用處有多大。

L說：“我的用處最大，我可以為主人提供足夠的書寫范圍......?！?/p>

“不”，O立刻插嘴說：“你要是沒有我，那你的筆芯就會變粗，那主人又要通過我才能把你給削尖!!!不然主人還怎么用你呀......?！?/p>

W是一塊樂觀豁達(dá)的橡皮，W不喜歡計(jì)較，于是在W努力勸阻下L和O暫時不吵了。

第二天早上，W跟M說了這事后，M說：“讓我去和它們說吧！”

W同意了。

M走到L和O面前，只見它們還在吵，于是M溫和地說：“L你的用處很大，你可以讓主人拿來寫字，可是萬一主人寫錯了那怎么辦呀？這時主人就要用到W了呀，萬一你變粗了怎么辦呀？這時主人就要用到O了呀！”

L聽了非常后悔和O吵架，O聽了M說的話后也想到自己的用處是怎么樣的。

于是，L和O又成了好朋友，至于W和M嗎！它們和L、O也很要好嘍！

從此，它們四個成了世界上最好的朋友。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 趙若均   時間：2022-4-19 14:31