文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好緊張的上午400字作文？過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了，我問(wèn)班主任老師今天到底考不考試，班主任老師卻問(wèn)：“上午不考，是下午。聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?！睅讉€(gè)值日生忙解釋：“是聽(tīng)低年級(jí)的小同學(xué)說(shuō)的?！睕](méi)想到原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我喘了一口氣……第三、四節(jié)課是美術(shù)和體育，班主任老師告訴我們第三節(jié)課下課站好排出去，就回家了。以下是韓季權(quán)寫(xiě)的《緊張的上午》范文；

好緊張的上午作文400字概況

• 作者：韓季權(quán)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年03月30日 01時(shí)15分

過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了，我問(wèn)班主任老師今天到底考不考試，班主任老師卻問(wèn)：“上午不考，是下午。聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”幾個(gè)值日生忙解釋：“是聽(tīng)低年級(jí)的小同學(xué)說(shuō)的?！睕](méi)想到原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我喘了一口氣……

第三、四節(jié)課是美術(shù)和體育，班主任老師告訴我們第三節(jié)課下課站好排出去，就回家了。

終于到了第三節(jié)課，出乎意料的是，面對(duì)我們的不是美術(shù)老師，而是監(jiān)考老師，“考試，沒(méi)搞錯(cuò)吧？我們老師沒(méi)說(shuō)?。俊薄笆切ｉL(zhǎng)說(shuō)的算還是你們老師??？”監(jiān)考老師回答，天！沒(méi)辦法，只好拿出紙、筆，墊板。

第一節(jié)考數(shù)學(xué)。題好簡(jiǎn)單啊！都是五年一班老師出的！

下課，我問(wèn)監(jiān)考老師考不考英語(yǔ)和副科，“不考，太好了！”

第二節(jié)考語(yǔ)文，是班主任老師出的！還好，我們復(fù)習(xí)過(guò)。只是作文，難忘的一件事，寫(xiě)完了，看鐘，還有1分鐘，收卷鈴響后，才發(fā)現(xiàn)少寫(xiě)了一段話，只好用最快速度（連筆）寫(xiě)完，還好，趕上了！但愿我能考一個(gè)好成績(jī)！

真是一個(gè)緊張的上午！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 韓季權(quán)   時(shí)間：2022-3-30 01:15