文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好表揚(yáng)400字作文？同學(xué)們，你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎。我有，而且十分難忘。一次上語文課時，申老師說進(jìn)行讀課文考試，順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。我被抽到了第四號，當(dāng)時心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音。以下是蔡倩婷寫的《表揚(yáng)》范文；

好表揚(yáng)作文400字概況

• 作者：蔡倩婷
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年08月24日 23時28分

同學(xué)們，你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

一次上語文課時，申老師說進(jìn)行讀課文考試，順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。我被抽到了第四號，當(dāng)時心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音?！?/p>

聽了老師的表揚(yáng)，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來，大方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個少先隊隊禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的鼓勵，我背的非常順利，而且語調(diào)舒緩，把整首詩的氣氛讀了出來。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺時，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇一跳。老師高興的大聲說：”王晰同學(xué)讀得真好，可不可以再讀一首?！拔业哪樁技t了，不好意思的點了點頭，重新返回了講臺。

這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷，有了老師的表揚(yáng)和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 蔡倩婷   時間：2021-8-24 23:28