文章摘要：三年級(jí)作文400字:怎么寫好反應(yīng)慢的孩子400字作文？”這道題一看就知道的，我也很納悶，這道題是很簡單的呀。我怎么要想這么久。去學(xué)奧數(shù)，老師給我們講解一道題，結(jié)果老師的內(nèi)容我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，還在思考上面的那一道題怎么寫，我聽課速度跟不上，老師怎么也沒說我，我后來才知道，其實(shí)上面那道題老師也講過的，我反應(yīng)好慢呀。以下是盧焯軒寫的《反應(yīng)慢的孩子》范文；

好反應(yīng)慢的孩子作文400字概況

• 作者：盧焯軒
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月13日 03時(shí)36分

我的反應(yīng)有一點(diǎn)慢，人稱“慢孩子”。

有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就去找媽媽，讓她教我，媽媽過來了，她看了看那道題目，然后問我：“53+47等于多少？”我過了20幾秒也沒有反應(yīng)，過了半分鐘，我終于回答了一聲：“等于100！”媽媽生氣地說：“怎么要算這么久？”這道題一看就知道的，我也很納悶，這道題是很簡單的呀！我怎么要想這么久？

去學(xué)奧數(shù)，老師給我們講解一道題，結(jié)果老師的內(nèi)容我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，還在思考上面的那一道題怎么寫，我聽課速度跟不上，老師怎么也沒說我，我后來才知道，其實(shí)上面那道題老師也講過的，我反應(yīng)好慢呀！

我在家里偷偷玩手機(jī)，玩著玩著，入了迷。突然，我聽見了開門聲，媽媽回來了，本來我應(yīng)該把手機(jī)趕緊收起來的，但是，我反應(yīng)動(dòng)作慢，媽媽進(jìn)了我的房間，見我拿著手機(jī)，立刻大發(fā)雷霆，我好慘呀！居然媽媽過來了我也沒反應(yīng)。

我天生是個(gè)反應(yīng)慢的孩子，真是糟糕，小孩子像個(gè)老人一樣。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 盧焯軒   時(shí)間：2024-12-13 03:36