文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好紙橋的實驗400字作文？我和同桌把兩個文具盒站立起來，把紙折成一個長方形，把一本書向上一放，結(jié)果沒有成功。我偷偷的向后一看，他們的紙折成了一個M形，再把書放上去卻文絲不動，于是我向他們那樣也做好了，高興極了。就在這時，紙橋塌了。以下是劉麗明寫的《紙橋的實驗》范文；

好紙橋的實驗作文400字概況

• 作者：劉麗明
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時36分

周日的下午，我來到了作文班，教室里熱鬧極了！同學和我說：“今天要做一個紙橋的實驗。”

上課了，老師帶著許多白紙走了過來，我們非常疑惑，老師說了“紙橋?qū)嶒灐钡囊?guī)則，每人拿一張白紙，然后和同桌合作，用兩人的文具盒做橋的支架，再把兩張白紙放在文具盒上，拿出一本書放在白紙上，不讓橋倒塌。老師剛說完，我們就開始做了。

我和同桌把兩個文具盒站立起來，把紙折成一個長方形，把一本書向上一放，結(jié)果沒有成功。我偷偷的向后一看，他們的紙折成了一個M形，再把書放上去卻文絲不動，于是我向他們那樣也做好了，高興極了！就在這時，紙橋塌了！我查找了一下原因，我知道了，原來是我的文具盒太軟了，于是我放了一些筆在文具盒里面。再做了一次，終于勝利了，高興極了。

我明白了，原來折成M形，紙的厚度增加，張力就大了，承受的力量也就大了，再加上三角形又能起到穩(wěn)定的作用，所以當紙條托住書時，還是紋絲不動。

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作者：小學四年級學生（3）班 劉麗明   時間：2021-1-19 19:36