文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好該來的不來400字作文？有一人請客，看看時間過了，還有一大半客人沒來。主人心里很著急，便說：“怎么搞的，該來的客人還不來。”一些敏感的客人聽到了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的嘍?！庇谑乔那牡刈吡?。主人一看又走了幾位客人，越來越著急，便說：“怎么這些不該走的客人反倒走了。以下是何麗紅寫的《該來的不來》范文；

好該來的不來作文400字概況

• 作者：何麗紅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月14日 17時39分

有一人請客，看看時間過了，還有一大半客人沒來。主人心里很著急，便說：“怎么搞的，該來的客人還不來？”一些敏感的客人聽到了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的嘍？”于是悄悄地走了。

主人一看又走了幾位客人，越來越著急，便說：“怎么這些不該走的客人反倒走了？”剩下的客人一聽，又想：“|走了的是不該走的，那我們沒走得是該走的的了！”于是又都走了。

最后只剩下一個更主人比較好的朋友，看了這種尷尬的場面，就勸他說：“你說話前應(yīng)該先考慮一下，否則說錯了，就不容易收回來。”主人大叫冤枉，急忙解釋說：“我并不是叫他們走?。　迸笥崖犃嘶鹈叭?，說，：“不是叫他們走，那就是叫我走了。”說完，頭也不回地離開了。

是啊，說話有說話的技巧，加入出口不夠謹(jǐn)慎，沒有顧慮到聽著的立場，就橫容易在無意中傷害別人，而產(chǎn)生一些不必要的誤會。所謂“言者無心，聽者有意”就是這個故事的道理。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 何麗紅   時間：2022-11-14 17:39