文章摘要：小學議論文作文:怎么寫好勤奮_議論文論據(jù)400字作文？1、道理論據(jù)：只有堅持不懈地刻苦學習，是不必擔心不能成材的。——華羅庚偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來。——魯迅人生在勤，不索何獲。以下是潘開蓉寫的《勤奮_議論文論據(jù)》范文；

好勤奮_議論文論據(jù)作文400字概況

• 作者：潘開蓉
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月03日 14時53分

1、道理論據(jù)：

只有堅持不懈地刻苦學習，是不必擔心不能成材的。——華羅庚

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來。——魯迅

人生在勤，不索何獲。——范曄

2、事實論據(jù)：

王羲之苦練成“書圣”刮目相看

頭懸梁錐刺股

自學成才的高爾基。高爾基小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時間讀書。店老板不許他讀書，他千方百計地弄到書，躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的臺子上架起一個臨時的書架，一面揉面團，一面讀書。有一次，老板走進去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書!”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學的信念更堅定了。

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作者：小學四年級學生（3）班 潘開蓉   時間：2023-2-3 14:53