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讀《伊索寓言》有感_暑假讀后感 400字

文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好讀《伊索寓言》有感_暑假讀后感400字?暑假里,我讀了一本書,書名是《伊索寓言》。媽媽說:“這是一本好書,我小時候也讀過這本書。每則寓言故事就有一個深刻的道理。”于是我特別認真地閱讀了這本書。這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。以下是王紅麗寫的《讀《伊索寓言》有感_暑假讀后感》范文;

好讀《伊索寓言》有感_暑假讀后感400字概況

  • 作者:王紅麗
  • 班級:小學四年級
  • 字數400字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2023年02月01日 12時35分

暑假里,我讀了一本書,書名是《伊索寓言》。媽媽說:“這是一本好書,我小時候也讀過這本書。每則寓言故事就有一個深刻的道理。”于是我特別認真地閱讀了這本書。

這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。內容是有一天,眾神之王——宙斯要在眾鳥中選出一個最美麗的鳥當大王,眾鳥們都跑到河里去梳洗羽毛,寒鴉也來到了河邊,它撿起眾鳥脫落的羽毛,一個個插在自己的身上。指定的日期到了,宙斯一眼就看見寒鴉格外漂亮,準備選它為王。眾鳥都十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下屬于自己的羽毛,于是寒鴉又變回原來的樣子。

這篇寓言故事告訴我們:借助別人的東西縱然可以得到美麗的假象,但當那些東西被奪走時,真相還是會大白于天下的。我不由得想起自己,以前我不會的作業(yè)總是問爸爸,似懂非懂的把題做對了,到考試時,我還不會做類似這樣的題??戳诉@個小故事我明白了,今后不會的作業(yè)自己一定要當時弄明白,把不會的知識變成自己真正的本領。

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作者:小學四年級學生(5)班 王紅麗   時間:2023-2-1 12:35

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