文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的老師400字作文？是誰，總在你的作業(yè)本上批改錯誤。是誰，總在學(xué)校的教學(xué)樓里無怨無悔地教給你知識。是誰，給了你慈母般的溫暖。不用想，這個人就是——我們的老師。我們的語文老師頂著一頂說是爆炸頭吧，也不全是，說是方便面，這還挺像。以下是梁娉婷寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文400字概況

• 作者：梁娉婷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年06月14日 23時23分

是誰，總在你的作業(yè)本上批改錯誤？是誰，總在學(xué)校的教學(xué)樓里無怨無悔地教給你知識?是誰，給了你慈母般的溫暖？不用想，這個人就是——我們的老師。

我們的語文老師頂著一頂說是爆炸頭吧，也不全是，說是方便面，這還挺像。頭發(fā)的顏色是梅紅色的，高高的，瘦瘦的，教過我們知識的嘴里有著一口整齊的大白牙。她非常的幽默，有時就像一個淘氣的小孩子。

有一次，她在黑板上寫了這樣的一行字：如果你想毀了一個孩子，就給他（她）一部手機(jī)。同學(xué)們個個抬頭望著這一行字。老師還給我們講了這樣的一個例子：有一個正在讀初三的學(xué)生，因每天玩手機(jī)，他爸爸叫他吃飯也不聽，他爸爸就非常生氣地從他兒子手里搶來手機(jī)。隨即丟下樓下，誰知，他的兒子也馬上跳下去，他爸爸馬上跑下樓下，可是已經(jīng)晚了。老師一邊說一邊手舞足蹈地，又像一個淘氣的小孩子。

老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；老師就像花園里的園丁一樣，默默地幫助我們；我們就像祖國的花朵，老師就像露珠或太陽一樣滋潤著我們或給我們燦爛的陽光。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 梁娉婷   時間：2023-6-14 23:23