文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好有趣的一堂課400字作文？上次的作文課題目是“訪問記”，所以老師要問每個(gè)同學(xué)一個(gè)問題，并且抄筆記，在這個(gè)過程中老師擔(dān)任訪問者，而我們就是被訪問者。聽到老師這么說，我開始覺得好緊張，希望老師不要先問我。首先，老師先訪問邱鈺婷，她很有禮貌的問：“你最喜歡哪個(gè)親戚。以下是吳崎燕寫的《有趣的一堂課》范文；

好有趣的一堂課作文400字概況

• 作者：吳崎燕
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月07日 20時(shí)10分

上次的作文課題目是“訪問記”，所以老師要問每個(gè)同學(xué)一個(gè)問題，并且抄筆記，在這個(gè)過程中老師擔(dān)任訪問者，而我們就是被訪問者；聽到老師這么說，我開始覺得好緊張，希望老師不要先問我。

首先，老師先訪問邱鈺婷，她很有禮貌的問：“你最喜歡哪個(gè)親戚？”鈺婷想了很久，說：“什么是親戚??？”大家差點(diǎn)笑出來，老師說：“親戚就是親人的意思?！扁曟貌判χf：“我最喜歡堂姐，因?yàn)樗龑ξ液芎??！?/p>

接著，老師訪問黃郁恒：“家里誰處罰你？”郁恒笑著說：“都是爸爸在處罰我。”老師又問：“什么處罰？”郁恒委屈的說：“半蹲三十分鐘。”我覺得他實(shí)在太可憐了。

最后，老師好奇的問林蔓憐：“你收過最喜歡的禮物是什么？”蔓憐可憐兮兮的說：“電動(dòng)?！边@時(shí)我覺得她很幸運(yùn)，不過蔓憐又加了一句：“但沒收過。”我才知道她不幸運(yùn)。

這次上完課，我才覺得訪問別人很好玩，不過，我很好奇訪問老師是什么感覺，下次我一定要訪問老師。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 吳崎燕   時(shí)間：2023-5-7 20:10