文章摘要：高三作文400字:怎么寫好風(fēng)箏記400字作文？放風(fēng)箏的時(shí)候，我想著，風(fēng)箏是要飛的，你越是拉它，它越要掙扎，才會(huì)飛得更高。但我的風(fēng)箏，在它并未飛上藍(lán)天時(shí)，它卻掙斷了線，逃了。我只能眼睜睜的看著它飄走，飄到了河了，我還能做什么呢。它擁有了屬于它的自由，應(yīng)了那句話，風(fēng)箏終要掙脫，飛向天空。以下是葉平寫的《風(fēng)箏記》范文；

好風(fēng)箏記作文400字概況

• 作者：葉平
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)40分

放風(fēng)箏的時(shí)候，我想著，風(fēng)箏是要飛的，你越是拉它，它越要掙扎，才會(huì)飛得更高。但我的風(fēng)箏，在它并未飛上藍(lán)天時(shí)，它卻掙斷了線，逃了！我只能眼睜睜的看著它飄走，飄到了河了，我還能做什么呢？它擁有了屬于它的自由，應(yīng)了那句話，風(fēng)箏終要掙脫，飛向天空。

我又買了一個(gè)新風(fēng)箏，它很順利的飛上了天，我心有余悸的看它飛。為什么我們會(huì)癡迷于放風(fēng)箏這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而乏味的動(dòng)作呢？也許只有在放風(fēng)箏的時(shí)候，我們才會(huì)有對(duì)風(fēng)的觸覺(jué)，才能用手感覺(jué)空氣流動(dòng)帶來(lái)的微妙。還有什么呢？還有一種牽束和掙脫的矛盾。

風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏打結(jié)了，空中看不見的線，只是用手感覺(jué)到它打結(jié)了，也不知道是和誰(shuí)的風(fēng)箏結(jié)在了一起。人多了，事就會(huì)變麻煩，連飛上了藍(lán)天的風(fēng)箏也被世事所牽絆住了。

我掉在河里的那個(gè)風(fēng)箏居然被人撿走了，我不知道那是誰(shuí)。也許我的風(fēng)箏遇到了伯樂(lè)。總之，它用機(jī)會(huì)重返天空了。人生并不可怕，是金子總會(huì)用人撿。

而我手中的那個(gè)新風(fēng)箏，卻將要賠給那個(gè)舊風(fēng)箏的主人！

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 葉平   時(shí)間：2025-3-9 07:40