文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好讀《孝女繩》后感400字作文？孝女繩一文講述了一個令人十分感動的故事。孝女繩原是一根普通的繩子，而它現(xiàn)在卻成為李根孝敬父親的一種手段，并給我們同齡人留下了深深的啟示。故事講述了這樣一件事：李根的爸爸因患重病而長期臥床不起，媽媽不堪重負，悄然離家出走。以下是謝志紅寫的《讀《孝女繩》后感》范文；

好讀《孝女繩》后感作文400字概況

• 作者：謝志紅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月09日 02時32分

孝女繩一文講述了一個令人十分感動的故事。孝女繩原是一根普通的繩子，而它現(xiàn)在卻成為李根孝敬父親的一種手段，并給我們同齡人留下了深深的啟示。

故事講述了這樣一件事：李根的爸爸因患重病而長期臥床不起，媽媽不堪重負，悄然離家出走。從此李根只能靠自己稚嫩的雙肩托起全家的負擔。因為爸爸半夜要咯血、扎針、吃藥。所以李根想了一個好辦法：用一根泥龍繩，叫醒她。一頭系在爸爸的床頭，一頭系在自己腳腕。這樣，爸爸可以拉動繩子。

我讀后深深地被震撼了，李根用親情，用她那稚嫩的雙肩托起了全家。李根在逆境中，不但學習好，而且多次被評為三好學生的故事，給我留下了深深的印象。這正應了《孟子?梁惠皇上》中的一句格言：老吾老，以及人之老。我覺得我要向李根學習，她在逆境中把學習搞好的這種精神。何況，我現(xiàn)在在這樣好的學習條件下，在老師、父母的熱情關懷和愛護下，沒有理由不把學習搞上去。同時要關心像李根這樣的弱勢家庭，弱勢群體，做一個德智體全面發(fā)展的好學生。

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作者：小學四年級學生（4）班 謝志紅   時間：2021-1-9 02:32