文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好如果我是一只神筆400字作文？一提到“神筆”，人們自然會(huì)想起那個(gè)與神筆馬良有關(guān)的古老的故事。誰(shuí)不希望自己有一支神筆呢。當(dāng)然，這也包括我在內(nèi)。如果我有了神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多的食物，像餅干、面包、奶油、汽水等，我要把這些食物全部送給災(zāi)區(qū)的叔叔、阿姨和小朋友，讓他們免于饑餓和干渴。以下是馬蔓秋寫(xiě)的《如果我是一只神筆》范文；

好如果我是一只神筆作文400字概況

• 作者：馬蔓秋
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月08日 05時(shí)41分

一提到“神筆”，人們自然會(huì)想起那個(gè)與神筆馬良有關(guān)的古老的故事。誰(shuí)不希望自己有一支神筆呢？當(dāng)然，這也包括我在內(nèi)。

如果我有了神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多的食物，像餅干、面包、奶油、汽水等，我要把這些食物全部送給災(zāi)區(qū)的叔叔、阿姨和小朋友，讓他們免于饑餓和干渴；我還要畫(huà)上現(xiàn)代化的學(xué)校，給小朋友們畫(huà)書(shū)包、文具和作業(yè)薄，讓貧困山區(qū)的小朋友也有書(shū)讀。

如果我有了神筆，我還要畫(huà)好多好多的樹(shù)，使原來(lái)荒涼的山頭變成大森林。還要畫(huà)上小鳥(niǎo)、蝴蝶、野兔等動(dòng)物，讓森林變得生機(jī)勃勃，而不是死氣沉沉。

如果我有了一只神筆，我還要畫(huà)上一束鮮花，放在老師窗臺(tái)上，使老師批改作業(yè)的時(shí)候能聞到花香的氣息。哦！我還要畫(huà)上一杯濃茶，讓老師批改作業(yè)，一邊品嘗著茶，一邊聞著花的清香。

如果我有一支神筆，我改變周圍的小環(huán)境，在街道兩旁，公路附近畫(huà)上鮮花、綠樹(shù)和小草，讓人們生活質(zhì)量提高，使每一個(gè)人生活在這片土地上的人都能心曠神怡。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 馬蔓秋   時(shí)間：2021-3-8 05:41