文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好如何面對(duì)生活400字作文？生活，每個(gè)人都十分熟悉，它就是一段充滿傳奇色彩的旅程。剛讀過(guò)蘇叔陽(yáng)寫(xiě)的《理想的風(fēng)箏》，就拿劉老師來(lái)說(shuō)，他無(wú)法像正常人那樣生活，命運(yùn)將失去腿的不幸降臨在他的身上，可他并沒(méi)有從此消沉下去，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)向人們證明了他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)和執(zhí)著的追求。以下是盧健新寫(xiě)的《如何面對(duì)生活》范文；

好如何面對(duì)生活作文400字概況

• 作者：盧健新
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月25日 06時(shí)36分

生活，每個(gè)人都十分熟悉，它就是一段充滿傳奇色彩的旅程。

剛讀過(guò)蘇叔陽(yáng)寫(xiě)的《理想的風(fēng)箏》，就拿劉老師來(lái)說(shuō)，他無(wú)法像正常人那樣生活，命運(yùn)將失去腿的不幸降臨在他的身上，可他并沒(méi)有從此消沉下去，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)向人們證明了他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)和執(zhí)著的追求。與此相反，曾有一位失去一條腿的長(zhǎng)者，日復(fù)一日，年復(fù)一年，躺在床上，失去了心的自由，這樣的生活該是多么悲哀呀！

我們有著健全的身體，有一顆善良的童心，難道我們還不如一個(gè)殘疾的老人嗎？張海迪，高位截癱，而她給予我們的，依舊是一張燦爛的笑臉；宜昌聾啞姑娘邰麗華和陳岑，卻能在無(wú)聲的世界里舞蹈著神話……這些事例都說(shuō)明他們對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)和追求，種種殘酷的打擊并沒(méi)有讓他們倒下去，反而磨煉了他們的意志，讓他們對(duì)生活有了更深刻的理解。

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多磕磕碰碰，如果我們無(wú)法承受生活的考驗(yàn)，那生活就會(huì)變得毫無(wú)意義。不管遇到什么困難，都要將快樂(lè)寫(xiě)在臉上、寫(xiě)在心上。讓我們用一顆平和的心去迎接一切困難吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 盧健新   時(shí)間：2024-10-25 06:36