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《究竟去干什么的》讀后感 400字

文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《究竟去干什么的》讀后感400字?今天晚上,我讀了《究竟去干什么的》這個(gè)故事,它來(lái)自《小故事大道理全集》。故事講了,一個(gè)老方丈分三天派三個(gè)小沙彌去山洞里采藥。第一個(gè)小沙彌進(jìn)了山洞,被山洞里天然美玉吸引了,他想用美玉雕佛像,就撿了很多,老方丈叫他不要把這件事告訴別人。以下是盧施潔寫的《《究竟去干什么的》讀后感》范文;

好《究竟去干什么的》讀后感400字概況

  • 作者:盧施潔
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2020年09月10日 04時(shí)00分

今天晚上,我讀了《究竟去干什么的》這個(gè)故事,它來(lái)自《小故事大道理全集》。

故事講了,一個(gè)老方丈分三天派三個(gè)小沙彌去山洞里采藥。第一個(gè)小沙彌進(jìn)了山洞,被山洞里天然美玉吸引了,他想用美玉雕佛像,就撿了很多,老方丈叫他不要把這件事告訴別人;第二個(gè)小沙彌進(jìn)了山洞,也看到了美玉,像雕菩薩像,撿了一大包,老方丈也要他別告訴別人;第三個(gè)小沙彌進(jìn)了山洞,也看到了美玉,想把美玉做成念珠,于是他帶了很多美玉,邀請(qǐng)兩個(gè)小沙彌一起見(jiàn)師父,見(jiàn)了師父,才知道自己究竟去干什么的。

夢(mèng)想是黑暗中的明燈,指引我們前進(jìn)的方向。人生是一個(gè)不斷出發(fā)的過(guò)程,只有心懷夢(mèng)想,才能指引我們達(dá)到理想的彼岸。但人生旅途中五彩繽紛的誘惑,常常讓我們忘了最初的夢(mèng)想,找不到原來(lái)的方向,只能離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。

一個(gè)人要有所成就,必須堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不要受外界的誘惑而把夢(mèng)想置之腦后。每個(gè)人的夢(mèng)想都是自己奮斗的動(dòng)力,不管它現(xiàn)在有多遙遠(yuǎn),我們都必須堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 盧施潔   時(shí)間:2020-9-10 04:00

名師點(diǎn)評(píng):

語(yǔ)言平淡,中心不突出

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