文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好分=命根400字作文？“分、分、分……”老師說的是“分”，家長要的是“分”，升學憑的是“分”，這個巨大無比的“分”，無時無刻的把我們壓得死死的，讓我們喘不過氣來。難道一個人的學習水平和能力都只能靠“分”來衡量嗎。我個人認為不能把“分”視為學生們的命根。以下是鐘櫻寫的《分=命根》范文；

好分=命根作文400字概況

• 作者：鐘櫻
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月04日 10時12分

“分、分、分……”老師說的是“分”，家長要的是“分”，升學憑的是“分”，這個巨大無比的“分”，無時無刻的把我們壓得死死的，讓我們喘不過氣來。難道一個人的學習水平和能力都只能靠“分”來衡量嗎？

我個人認為不能把“分”視為學生們的命根。因為“分”就像只是一把尺子，只能為評價一個人水平和能力起一個幫助和提醒個作用。

我們以前學校的班長，因為考得差，被家長打，分呀！害得我們好苦。

有一個人，因為考得差被家長趕出了門，他們的爸媽把希望放在了他們兒子的身上，面對無情的爸媽，她徹底放棄了！！因為分，讓一個人放棄了她的希望！！

我們常有“一卷定終生”的說法，的確，我們不能不否認，根據(jù)現(xiàn)在選拔人才的手段和辦法來說，都是以“分”來通過選拔，只有技壓群雄的人才有資格。

我們反對把“分”視為學生們的命根，因為過分的追求，就會忽視學習的目的，忽視全面發(fā)展，每天只會死記硬背，沒有做到讀熟、讀透、讀通、讀懂，天天在“書?！敝卸冗^，全然不顧。

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作者：小學五年級學生（1）班 鐘櫻   時間：2024-12-4 10:12