文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好小小雕塑家400字作文？以前，我們只看到過一些偉人的雕塑，今天，馬老師給了我們一次親自當雕塑家的機會。游戲快開始了，馬老師叫我們先準備準備。頓時，教室里炸開了鍋，鬧哄哄的，我和同組的*三個同學推來推去，不知道來誰當“大理石”，最后我說：“我來當。以下是黃建琴寫的《小小雕塑家》范文；

好小小雕塑家作文400字概況

• 作者：黃建琴
• 班級：小學二年級
• 字數：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年04月30日 08時14分

以前，我們只看到過一些偉人的雕塑，今天，馬老師給了我們一次親自當雕塑家的機會。游戲快開始了，馬老師叫我們先準備準備。頓時，教室里炸開了鍋，鬧哄哄的，我和同組的*三個同學推來推去，不知道來誰當“大理石”，最后我說：“我來當?！闭故鹃_始了，我們組的汪耍邑自告奮勇地舉手，馬老師請她上了臺。她拉著我的手走上臺，我一動不動，任她擺布，誰叫我是“大理石”呢。汪耍邑把我的左手拿起來，我就把左手拿起來，她嘴里說著“蘭花指”，我卻傻呆呆地站著不知道該怎么辦，于是汪耍邑給我做了個示范，我一下子領會了，學著她的樣子，左手翹著蘭花指舉在空中，右手翹著蘭花指放在胸前，雙腳交叉地站著，看得大家哈哈大笑。大家一組接著一組展示，最失敗的要算蔡佳容一組了，一上來，盧錦天和何文超就不知道雕什么動作好，最后只好灰溜溜地下了臺。今天馬老師給了大家一次當小小雕塑家的機會，真是太好玩兒了！

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作者：小學二年級學生（3）班 黃建琴   時間：2024-4-30 08:14