文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《學生科學素養(yǎng)讀本》有感400字作文？學期臨近結(jié)束，老師鼓勵我們搞讀書活動，并且向我們推薦了100本書目。我讓爸爸為我買了其中的幾本，這幾天我讀了一本叫做《學生科學素養(yǎng)讀本》。讀完后使我深受啟發(fā)，幫助我了解了科學技術的發(fā)展，培養(yǎng)了我對科學技術的興趣和愛好，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。以下是董中存寫的《讀《學生科學素養(yǎng)讀本》有感》范文；

好讀《學生科學素養(yǎng)讀本》有感作文400字概況

• 作者：董中存
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年03月25日 17時59分

學期臨近結(jié)束，老師鼓勵我們搞讀書活動，并且向我們推薦了100本書目。我讓爸爸為我買了其中的幾本，這幾天我讀了一本叫做《學生科學素養(yǎng)讀本》。讀完后使我深受啟發(fā)，幫助我了解了科學技術的發(fā)展，培養(yǎng)了我對科學技術的興趣和愛好，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。

科學技術是社會發(fā)展的持久動力。這就要求我們必須重視科學，提高自己的科學素養(yǎng)。這本書以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為著眼點，其中包含了科學素養(yǎng)的各個方面，以通俗易懂的語言和象征性的圖片反映了科學上的最新發(fā)明發(fā)現(xiàn)，貫穿創(chuàng)新向上的科學態(tài)度，滲透實事求是的科學精神，富有現(xiàn)代氣息和意義，我認為這本書有可讀的價值。

經(jīng)過一個多星期的閱讀我覺得這本書對我們學生有很大的幫助，它不僅能增多我們的知識，也能提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，所以我建議還沒有看過這本書的同學們也不防看一看，看過后，你們也一定會像我一樣有很多的感觸。

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作者：小學四年級學生（3）班 董中存   時間：2023-3-25 17:59