文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好老師燙頭發(fā)400字作文？今天早上，我背著書包進教室。剛剛理完書包，準備讀書時，陳老師便走了進來、我看了看她，發(fā)現(xiàn)陳老師的頭發(fā)有點黃，在光線下變成了金黃色。看了這金黃色的頭發(fā)，我立即懷疑老師燙了頭發(fā)。英語課一下課，陳老師走進教室，有些同學才發(fā)現(xiàn)陳老師的頭發(fā)染了色，都跑上講臺（前去），把陳老師圍了起來。以下是彭儀柯寫的《老師燙頭發(fā)》范文；

好老師燙頭發(fā)作文400字概況

• 作者：彭儀柯
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月20日 07時38分

今天早上，我背著書包進教室。剛剛理完書包，準備讀書時，陳老師便走了進來、我看了看她，發(fā)現(xiàn)陳老師的頭發(fā)有點黃，在光線下變成了金黃色?？戳诉@金黃色的頭發(fā)，我立即懷疑老師燙了頭發(fā)。

英語課一下課，陳老師走進教室，有些同學才發(fā)現(xiàn)陳老師的頭發(fā)染了色，都跑上講臺（前去），把陳老師圍了起來。只見王佳璽一看陳老師的頭發(fā)變了色之后，兩只眼睛睜得大大的，像兩只正在發(fā)光的電燈泡。嘴巴張得老大，好像一口能吃掉個肉包子，這個樣子真像發(fā)現(xiàn)了新大陸；而王宇萌呢?她笑得手舞足蹈，兩只眼睛瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒。一上課，陳老師告訴我們她和蕭老師打了個賭，說誰看到了陳老師的頭發(fā)變顏色了，就代表那個人很關心你，果然全班都發(fā)現(xiàn)了這個秘密，那代表什么呢？還不是我們每個人都很關心陳老師呀！我聽了之后心里美滋滋的，暗暗想：嘿嘿！我第一個發(fā)現(xiàn)了陳老師燙了頭發(fā)，那我就是第一個最關心陳老師的人啦！

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作者：小學四年級學生（1）班 彭儀柯   時間：2024-11-20 07:38