文章摘要：座右銘作文400字:怎么寫好我的座右銘400字作文？不知你怎樣定義美，我對的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫助，我有一個座右銘——幫助也是一種美，這是我對美的一個定義。我有一個同學(xué)叫杜新語，因為我們倆住的很近，所以我們非常要好。有一天第二節(jié)下課時數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。以下是高欲生寫的《我的座右銘》范文；

好我的座右銘作文400字概況

• 作者：高欲生
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月08日 13時20分

不知你怎樣定義美，我對的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫助，我有一個座右銘——幫助也是一種美，這是我對美的一個定義。

我有一個同學(xué)叫杜新語，因為我們倆住的很近，所以我們非常要好。

有一天第二節(jié)下課時數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學(xué)都假裝沒看見，只有我身邊的杜新語停住了前進的腳步，把我扶了起來。

“你疼不疼?”杜新語問。

“不是太疼。”我回答道，“咱們先回教室做題吧。”

我剛想上臺階回教室，杜新語一把拉住我說“你如果現(xiàn)在回教室，傷口會發(fā)炎，會感染。不如讓我扶你去門衛(wèi)室上點藥。”

我答應(yīng)了，他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說：“不要怕，上完藥后就不疼了。”上完藥后，杜新語又小心翼翼地扶著我回到了教室。

我想：杜新語對我這么好，我也要報答他。他哪道題不會，我就給他講解，是她的成績得到了提高。

幫助也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅持相信，相信幫助的美好。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 高欲生   時間：2025-1-8 13:20