文章摘要：力量作文400字:怎么寫好鼓勵給我力量400字作文？生活中難免會遇到挫折、困難。而老師的鼓勵總能給予我鼓勵和前進(jìn)的力量，讓我有所感悟，縈繞于心。還記得那一次，陸老師正興致勃勃地講著《三角形的分類》我們也津津有味地進(jìn)行小組討論。討論結(jié)束，老師請我們上臺展示。以下是曹杰軒寫的《鼓勵給我力量》范文；

好鼓勵給我力量作文400字概況

• 作者：曹杰軒
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年09月20日 23時(shí)18分

生活中難免會遇到挫折、困難。而老師的鼓勵總能給予我鼓勵和前進(jìn)的力量，讓我有所感悟，縈繞于心。

還記得那一次，陸老師正興致勃勃地講著《三角形的分類》我們也津津有味地進(jìn)行小組討論。討論結(jié)束，老師請我們上臺展示。這下，班上鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，誰都不敢舉手，我的心中已經(jīng)有了答案，可手好像有千斤重似的，想抬卻抬不起來，我心想：不去吧，我的答案如果是對的，那不是太吃虧了，去吧，如果答錯了，面子就要丟盡了。

突然，老師吧鼓勵的目光投向我，好像在說：“黃水一，相信自己永遠(yuǎn)都是勝利。”這時(shí)，已經(jīng)有一位同學(xué)躍躍欲試了，我一個(gè)箭步，沖了上去，我信心百倍，滔滔不絕，自信地講著題目的解法，講完了，陸老師微笑著拍了拍我的肩膀，對我說：“好樣的，小老師，你可以的，繼續(xù)加油!”班里響起了熱烈的掌聲，我心里喜滋滋的，在同學(xué)們的掌聲中高興地回到了座位。

鼓勵給我力量，它好比冬日了的一把火焰，照耀著你前行的道路。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 曹杰軒   時(shí)間：2023-9-20 23:18