文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《我是劉翔》有感400字作文？如果評選2004十大“風(fēng)雨人物”，我想，無論是大眾;還是傳媒，都不會忽略這樣一個名子------劉翔。十道高欄，一百一十米的距離，炮彈似的速度，改變了一個民族速度的記憶。如今，他又寫了一本書-----《我是劉翔》我最喜歡這本書了，因為這本書講述了劉翔在2004年打破世界記錄前后的故事。以下是譚清漪寫的《讀《我是劉翔》有感》范文；

好讀《我是劉翔》有感作文400字概況

• 作者：譚清漪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年01月04日 00時45分

如果評選2004十大“風(fēng)雨人物”，我想，無論是大眾;還是傳媒，都不會忽略這樣一個名子------劉翔。十道高欄，一百一十米的距離，炮彈似的速度，改變了一個民族速度的記憶。如今，他又寫了一本書-----《我是劉翔》

我最喜歡這本書了，因為這本書講述了劉翔在2004年打破世界記錄前后的故事。這本書主要講了：劉翔在一出生就很頑皮。爸爸（劉學(xué)根）對劉翔很嚴(yán)厲，常打劉翔。在劉翔7歲時，就被學(xué)校選進田徑隊，13歲的劉翔進入體校后，因為體校的生活非常苦，母親年著心疼，就讓劉翔去讀初中。劉翔初中畢業(yè)后，便來到了名師孫海平教練那里練習(xí)跨欄。練跨欄運動很辛苦，劉翔起早貪黑的練，但從不叫苦，堅持不懈，從不放棄。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼2004年奧運會來到了，劉翔在這次奧運會上以12秒91的成績成為一百一十米跨欄的冠軍。是他改變了中華民族速度的記憶，是他讓中華民族拾起了對速度的信心。

讀了《我是劉翔》這本書后，我很敬佩劉翔練習(xí)時那種從不叫苦，堅持不懈，永不放棄的品質(zhì)。

查看：41683次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/400zizuowen/1341239.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 譚清漪   時間：2024-1-4 00:45